习作ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《运用联想和想象》教学设计萍乡师范附属小学吴磊《运用联想和想象》教学设计萍乡师范附属小学吴磊[教材分析]：这是人教版六年级上册第一单元单元的写作训练。学会多角度思考问题，提高口头表达能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2026-04-06 17:47:36

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学校：萍乡市师范学校附属小学

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《运用联想和想象》教学设计

萍乡师范附属小学吴磊

《运用联想和想象》教学设计

萍乡师范附属小学吴磊

[教材分析]：

这是人教版六年级上册第一单元单元的写作训练。学会多角度思考问题，提高口头表达能力，使文章更生动丰富。

[教学目标]：

1、学习联想和想象，培养发散思维能力。

2、学会多角度思考问题，提高口头表达能力。 [教学重点]：学习联想和想象，培养发散思维能力。

[教学难点]：学会多角度思考问题，提高口头表达能力。

[教学方法]：1、激趣法2、讨论法

[教具准备]：多媒体

[课时安排]：1课时

[教学过程] 一、复习旧知：回顾作文的六个立意角度。

明确：阅读空间、影视作品、社会观察、学校生活、亲情体验、自然环境。

二、导入新课：由树你能想到什么？（学生发言）

三、新授

第一部分：联想

1、

联想是由某一事物而想到与之相关的另一事物。

（板书：联想是由此想到彼）

2、

联想丰富的方法

⑴

多媒体出示诗句

①床前明月光，疑是地上霜。②待到重阳日，还来就菊花。

③慈母手中线，游子身上衣。

④我住长江头，君住长江尾。

⑵

借机归纳：相似联想法、相关联想法、因果联想法、相反联想法（板书）

⑶

多媒体出示现代文文段（第一课第四段）

⑷

总结：联想是由此想到彼，此和彼有联系的现象。

第二部分：想象

1、多媒体出示诗句：

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

2、归纳得出：想象是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。

（板书：想象是创造新形象）

四、练笔一：词语搭桥

1、树→（）→（）→孤单、幸福……（多媒体出示）

2、教师示范：树→（

鸟

）→（唱歌

）→（陪伴）→幸福

3、学生讨论交流。

4、学生代表展示词语搭桥。

五、练笔二：创编故事

1、学生完成：《我是一棵树》的写作。

2、学生展示作品

3、

教师点评，学生点评。

六、小结

爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。让我们在以后的语文学习中张开联想和想象的翅膀,让我们的文章灵动飞扬。

板书设计：运用联想和想象

相似联想法

联想：由此想到彼相关联想法想象：创造新形象因果联想法

相反联想法

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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