蒙蒙细雨教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

蒙蒙细雨(第一课时）授课人：李颖娣教学目标：1、认识、学会13个生字。2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。3、理解课文内容，领略山村初春的美丽景色。教学重点：掌握生字的音、形、义，理解课文内容，背诵自己喜欢的部分。教学难点：理解课文内容，领略山村初春的美丽景色教学过程：第一课时一、谈话导入新课

资料类型：教学教案文档

所属课文：蒙蒙细雨

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2018-05-08 14:20:00

来源学校

学校：邵东县灵官殿镇合龙小学

蒙蒙细雨教学实录与评析

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关键词：蒙蒙细雨教学实录与评析

正文

蒙蒙细雨(第一课时）

授课人：李颖娣

教学目标：

1、认识、学会13个生字。

2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。

3、理解课文内容，领略山村初春的美丽景色。

教学重点：

掌握生字的音、形、义，理解课文内容，背诵自己喜欢的部分。

教学难点：

理解课文内容，领略山村初春的美丽景色

教学过程：

第一课时

一、谈话导入新课。

同学们，春天在你们心目中是怎样的啊？

（经常下雨，百花盛开......) 今天我们一起去感受下藏族山村的春天是怎样的。

二、初读课文，整体感知：

1、学生认真读课文，注意把字音读准，把句子读通顺。

2、同桌读，互相正音。

3、听课文录音，标出不认识与不理解的生字新词。

三、生字探究，识记生字。

1、学生自由拼读，识记。

学生自由认读生字。

指名读，师生共同正音。

同桌互读。

开火车读生字。

2、识记生字，指导书写。

指导字形及书写要求。

教师范写部分生字。(根据学生学习情况来定) 学生练习写字。

3、积累新词。

漫步

开幕

分辨

融融

清脆

眺望

4、写字作业。

四、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：蒙蒙细雨教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蒙蒙细雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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