平移现象教学设计
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平移现象教学设计
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关键词：平移现象教学设计
正文
认识平移现象
教学内容:冀教版《数学》三年级上册
教学目标:1.结合生活中的事物,通过观察、操作、交流等活动,经历认识平移现象的过程。
2.了解“平移”的含义,能找出生活中的平移现象。
3.通过生活中的大量的平移现象,感受平移与日常生活的联系,激发学习数学的兴趣。教学重点:通过一系列学***移现象,了解“平移”的含义,并能说出生活中的平移现象。教学难点:会在方格纸上画出一个简单图形沿水平,竖直方向平移后的图形
教具准备:多媒体课件
课时安排:1课时
教学过程:
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来自：学校：石家庄市广安大街小学
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