分数的产生优秀教案内容｜教案在线预览

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《分数的意义》教学设计内容:人教版小学五年级数学下册课本第45、46页。教学目标:1、了解分数的产生,理解分数的意义,理解单位“1”的含义,认识人数单位。2、学生经历观察、比较、讨论的过程,体会数形结合的思想,培养学生的抽象概括能力。3、激发学生的学习兴趣,了解分数的价值,养成独立思考的习惯。教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数的产生

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2018-06-13 10:13:00

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学校：紫阳县双桥镇中心学校

分数的产生优秀教案内容

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2018-06-13 10:13:00

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关键词：分数的产生优秀教案内容

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《分数的意义》教学设计

内容:人教版小学五年级数学下册课本第45、46页。

教学目标:

1、了解分数的产生,理解分数的意义,理解单位“1”的含义,认识人数单位。

2、学生经历观察、比较、讨论的过程,体会数形结合的思想,培养学生的抽象概括能力。

3、激发学生的学习兴趣,了解分数的价值,养成独立思考的习惯。

教学重点:理解分数的意义。

教学难点:理解单位“1”,认识分数单位。

教学过程:

一、导入

谈话引出课题。

二、探究新知

1、了解分数的产生。

2、理解单位“1”。

3、探究分数的意义。

预设流程:找分数、说意义——列举生活中的分数、说意义——概括分数的意义并板书。

4、认识分数单位。

5、课堂梳理与小结。

三、巩固练习

四、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：分数的产生优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数的产生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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