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长城和运河(第一课时简案)一、导入。1.板画:弯曲T形图。2.猜是什么?3.相机出示词条:万里长城嘉峪关(西)山海关(东)京杭大运河首都北京(北)天堂杭州(南)4.用上词条说话5.揭题,齐读课题。二、检查预习。1.初读,读准字音。出示生字词,指名读,相机正音。2.二读,读通课文。指名分自然段读课文。
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- 2018-05-31 18:58:00
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1 长城和运河第二课时教案
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关键词:1 长城和运河第二课时教案
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长城和运河(第一课时简案)
一、导入。
1.板画:弯曲T形图。
2.猜是什么?
3.相机出示词条:万里长城嘉峪关(西)山海关(东)京杭大运河首都北京(北)天堂杭州(南)
4.用上词条说话
5.揭题,齐读课题。
二、检查预习。
1.初读,读准字音。
出示生字词,指名读,相机正音。
2.二读,读通课文。
指名分自然段读课文。结合图片理解“曲折蜿蜒”(音、形、义) 3.再读,读出韵味。
发现韵脚,赛读。
三、整体感知。
1.第一节写了——,第二节写了——
2.对比读,找相似之处。
(1)一、二行相同(观察地点)
(2)最后两行相同(奇迹的创造者)改成我们中华民族的祖先,创造了这人间奇迹。辨析(设问,强调,敬佩、骄傲)指导朗读
(3)反复
(4)中间四行写的是什么?(特点样子)
3.四读,感受诗歌的语言形式。
四、学习生字。
重点:驾、篇、蜒
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