有理数乘除法的混合运算第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

12999数学网 www.12999.com【全免费】有理数的加减乘除混合运算1．能熟练地掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，并能准确计算．2．能解决有理数加减乘除混合运算应用题．3．了解用计算器进行有理数的加减乘除运算．阅读教材P36～37，思考并回答下列问题．知识探究有理数加减乘除混合运算的顺序：

资料类型：教学教案文档

所属课文：有理数乘除法的混合运算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-02-06 02:47:36

来源学校

学校：乾务镇五山初级中学

有理数乘除法的混合运算第一课时教学设计

未知

2026-02-06 02:47:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：有理数乘除法的混合运算第一课时教学设计

正文

12999数学网 www.12999.com【全免费】

有理数的加减乘除混合运算

1．能熟练地掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，并能准确计算．

2．能解决有理数加减乘除混合运算应用题．

3．了解用计算器进行有理数的加减乘除运算．

阅读教材P36～37，思考并回答下列问题．

知识探究

有理数加减乘除混合运算的顺序：先乘除，后加减，有括号的先算括号内的．

自学反馈

计算：

(1)6－(－12)÷(－3)；

(2)3×(－4)＋(－28)÷7；

(3)(－48)÷8－(－25)×(－6)；

23(4)42×(－)＋(－)÷(－0.25)．

34解：(1)2.(2)－16.(3)－156.(4)－25.

在做有理数的乘除混合运算时：①先将除法转化为乘法；②确定积的符号；③适时运用运算律；④若出现带分数可化为假分数，小数可化为分数计算；⑤注意运算顺序．

活动1

小组讨论

例1

计算：

(1)－8＋4÷(－2)；

(2)(－7)×(－5)－90÷(－15)．

解：(1)－8＋4÷(－2)＝－8＋(－2)＝－10. (2)(－7)×(－5)－90÷(－15)＝35－(－6)＝35＋6＝41. 例2

一架直升机从高度450米的位置开始，先以20米/秒的速度上升60秒，后以12米/秒的速度下降120秒，这时直升机所在高度是多少？

解：210米．

活动2

跟踪训练

1．计算：

1(1)(－3)×(－)－(－5)÷(－2)；

21111(2)|－5|÷(－)×(－)．

23211解：(1)－1.(2)3. 2．高度每增加1千米，气温大约降低6 ℃，今测量高空气球所在高度的温度为－7 ℃，地面温度为17 ℃，求气球的大约高度．

解：4千米．

3．某探险队利用温度测量湖水的深度，他们利用仪器侧得湖面的温度是12 ℃，湖底的温度是5 ℃，已知该湖水温度每降低0.7 ℃，深度就增加30米，求该湖的深度．

解：300米．

12999数学网 www.12999.com【全免费】

课堂小结

有理数加减乘除混合运算的顺序：无括号，先算乘除，后算加减；有括号，先算括号里面的.

12999数学网 www.12999.com【全免费】

关于本教案的常见问题

Q：有理数乘除法的混合运算第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数乘除法的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

有理数乘除法的混合运算第一课时教学设计