Section B 3a —4 Self check优秀教案设计

2018秋河源市正德中学八上（人教版）英语导学稿

执笔

廖秋白

审核

八英备课组

备课组长

班级

姓名_________

学习内容：Unit 8 How do you make a banana milk shake?

(3a- Self Check ) 第六课时

学习目标：复习本单元短语和句子，学会用连词(first, then…)来描述制作水果沙拉的过程。

Self-study & Self-exploration

Step1—知识归纳

本单元重要短语和句型

短语：l.milk shake 奶昔

2. turn on 打开

自学指导

内容·学法·时间

Cooperation & Show & Exploration Improvement 互动策略

展示方案

内容·形式·时间

内容·形式·时间

3.cut up 切碎

4. forget to do sth.忘记去做某事

5.pour…into…

把…倒入…

6. put…in…把…放入..里

7. add…to.. 把…加到..上

8.How many/much 多少

9. a piece of 一片

10.fill..with..用..把..装满

11. a long time 很长时间

12.mix together 混合到一起

Pair work：（5’)

检测性过关（5’)

13. put...around把...放在周围

14. it’s time to.. 到..时候了

教师随机抽查小对15.cut…into thin pieces 把…切成薄片16. cover…with…用…盖上…

1.

对子间大声子展示背诵结果。

句型：

朗读短语和句子并背诵。

1.

How do you make a banana milk shake？你怎么做香蕉奶昔？

2. First, peel three bananas and cut them up. 首先，剥3个香蕉并切碎。

2.

对子间中英Next, put the bananas into the blender. 接下来, 把香蕉放入搅拌器。

互译检测。

Then, pour the milk into the blender. 然后，把牛奶倒入搅拌器。

Finally, turn on the blender. 最后，打开搅拌器。

3.Add two spoons of salt. 加入两勺盐。

4.Add one spoon of sugar. 加入一勺糖。

Step 2

写作指导

一、翻译写作可用短语。

1.水果沙拉______________

2.把...放到...上_______________ 3.沙拉酱________________

4.两勺食糖__________________ 5.切成小片______________

6.把...放在周围_______________

二、翻译写作可用句型。

1.

把葡萄放在盘子周围。

_________________________________________________________________ 2.

放些葡萄使它变得更漂亮。

(4’)

自主思考并完成Step2 习题。

(4’)

1.教师展示Step2答

案。

2.全班大声朗读答案。

Step 3 写作练习

(当堂完成

9’)

Self-study & Self-exploration 自学指导

内容·学法·时间

Cooperation & Show & Exploration Improvement 互动策略

展示方案

内容·形式·时间

内容·形式·时间

你会制作水果沙拉吗？请以How to Make a Fruit Salad为题写一篇70词左右的短文，介绍制作水果沙拉的过程。

内容包括：

二、制作步骤：

（1）首先将苹果、梨、橙子和香蕉去皮并洗干净；

★Group work：主题性展示(10’)

(8’)

（2）接下来将它们切成小片放在盘子上；

1.教师抽取小组展

（3）然后加一些沙拉酱,两勺食糖和一勺食盐，把他们混合到一起；

1.

组长带领组员示小组优秀作文。

（展示步骤：阅读手持红笔互评作（4）最后把20颗葡萄洗干净放在盘子周围，使水果沙拉变得更加漂亮。

作文--解释作文结文并打分。

构--画出好词及短Mind map: 2.

组长带领组员语并翻译）

推选出一篇优秀

Beginning: 所需材料

Do you like...? To make a... . We need... . 2.随机抽取学生作文。

点评。

3.

组长组织组员

3.老师点评并展对优秀作文进行

Body: 制作步骤

First,... . Next,... . Then,... . Finally,... . 示范文。

预展。

Ending: 制作感悟

It’s so easy! ...

____________________________________________________________

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______

____________________________________________________________互评分数：

____________________________________________________________教师给分：______

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____________________________________________________________ 一、所需水果：1个苹果，1个梨子，1个橙子，2根香蕉和20颗葡萄。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________