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人教版七年级数学上 4.3.1 角伙牌镇中心学校 李杰丽教学目标:1.认识角,掌握角的两种定义形式及四种表示方法. 2.认识角度的单位;会初步进行角度的度、分互化运算.教学重点:角的概念与角的表示方法.教学难点:对角的概念的理解.教学准备:三角尺、量角器、多
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角的度量教案和课堂实录
未知
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关键词:角的度量教案和课堂实录
正文
人教版七年级数学上 4.3.1 角
伙牌镇中心学校 李杰丽
教学目标:1.认识角,掌握角的两种定义形式及四种表示方法.
2.认识角度的单位;会初步进行角度的度、分互化运算.
教学重点:角的概念与角的表示方法.
教学难点:对角的概念的理解.
教学准备:三角尺、量角器、多媒体课件
教学设计
一、设置情境,导入新课
播放多媒体课件,展示图片、实物等
1、观察下面实物图片,你发现这些实物图片中有什么相同图形吗?
2、你能把观察到的图形画在练习本或黑板上吗?这都是什么图形呢?
3、从这些不同的图形中,你能归纳出它们的共同特点吗?
二、自主探究
1、角的定义(1)【静态角的定义】
请同学们在你的练习本上任意画一个角,提问:
(1)你能指出所画角的边和顶点吗?
(2)角的两边是前一节刚学过的什么图形,它们的位置关系如何?
(3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?
在学生充分发表自己对角的认识的基础上,师生共同归纳总结得角的定义
角是由具有公共端点的两条射线组成的图形。这个公共端点B是角的顶点,这两条射线是角的两条边。
如图,角的顶点是O,两边分别是射线OA、OB。
2、角的表示
那么如何表示一个角呢?角的表示方法课本P132图4.3-2说得比O较清楚,请同学们通过课本探究,角有几种表示方法
。请讲讲你A的看法。
3、归纳:角的表示法
①
用三个大写字母及符号“∠”表示.
三个大写字母分别是顶点和两边上的任意点,顶点的字母必须写在中间.
如上图的角,可以记作∠AOB或∠BOA.【角的符号+三个大写字母】
②
用一个大写字母表示.这个字母就是顶点.如上图的角可记作∠O.【角的符号+表示顶点的字母】
注意:当有两个或两个以上的角是同一个顶点时,不能用一个大写字母表示.
③
用一个数字或一个希腊字母表示.
在角的内部靠近角的顶点处画一弧线,写上希腊字母或数字.
1如图的两个角,分别记作∠、∠1 【角的符号+数字或希腊字母】
C 4、练习1 A
1.把图中的角表示成下列形式:
①∠APO ②∠AOP ③∠OPC,
P ④∠O ⑤∠COP ⑥∠P。
O
其中正确的有______________(把你认为正确的序号都填上。)
2、将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表:
∠1∠α
∠
2∠β
∠B
∠BCE
∠ACB∠BAC∠BAD
∠ABC
5、角的定义(2):用旋转的观点定义角
(1)课件动态展示:角也可以看做一条射线绕端点旋转所形成的图形
(2)平角:如果一个角的终边继续旋转,旋转到与始边成一条直线时,所成的角叫做平角。
(3)周角:当终边旋转到与始边重合时,所成的角叫做
周角。
6、合作探究
(1)角度的单位:度、分、秒及其表示方法.
把圆周角等分成360等分,每一份就是什么是1度的角,记作1°.
把1度的角等分成60等分,每一份就是什么是1分的角,记作1′.
把1分的角等分成60等分,每一份就是什么是1秒的角,记作1″.
由此我们可以得出:填空课本p133:① 1°=60′,1′=60″
② 1周角=360°,1平角=180°
若∠是51度26分37秒,则记作∠=____________(用符号表示)
(2)画图:用三角尺分别画出300,450,600,900的角。
(3)例:5°=
′=
″;(300,1800)
38.15°=
°
′;(38,9)
36″=
′=
°(0.6,0.01)
38°15′=
°(38.25)
【老师提示】:以度、分、秒为单位的角的度量制叫做角度制。
另外还有以弧度为单位的弧度制,军事上常用密位制。
180 1弧度==57°17′44″,
(4)练习2 课本134页练习第1、2题。
1.1800,1200,750. 2.(1)2100/,126000// (2)不相等.38.150=3809/<38015/
三、盘点收获
1、角的定义
2、角的四种表示方法
3、直角、平角、周角
4、角的度量
四、当堂检测
1、下列说法正确的是( )
(A)两条具有公共点的射线叫做角
(B)平角的两边构成一条直线
(C)
射线是周角
(D)从一点引出的两条线段组成的图形叫做角
2、判断正误:
(1)两条射线组成的图形叫做角;( )
(2)角是由一条射线旋转而成的;( )
3、下列对角的表示方法理解错误的是( )
(A)角可用三个大写字母表示,顶点字母写在中间,每边上的点写在两旁
(B)任何角都可用一个顶点字母来表示
A (C)表示角时有时可靠近顶点加上弧线,注上数字来表示
(D)表示角时有时可靠近顶点加上弧线,注上希腊字母来表示
4、判断下面说法对不对:
1
(a) ∠1就是∠A;( )
(b) ∠2就是∠B;( ) (c) ∠3就是∠C .( )
2
5、.如图
B (1)用三个大写字母表示角: D
∠1为
; 第4题
∠2为
;
∠3为________. (2)可以用一个大写字母表示的角是
1
五、布置作业
AE23DB第5题
C
1、p134练习第3题
2、p139习题4.3 第1、2题
六、教后反思
3
C
2015年10月20日
M
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《角的度量》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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