3　我生活的社区优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

我生活的社区吉林市船营区第十一小学宋丽娟教学目标1．了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。2．体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。教学重点了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我生活的社区

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-14 14:33:00

来源学校

学校：吉林市船营区第十一小学校

3　我生活的社区优秀公开课教案

未知

2018-05-14 14:33:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3　我生活的社区优秀公开课教案

正文

我生活的社区

吉林市船营区第十一小学宋丽娟

教学目标

1．了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。

2．体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。

教学重点

了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。

教学难点

体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便。

教学准备

主题图

教学方法

自主学习与合作交流相结合

教学过程

一

、谈话引入课题

1.大家都有一个可亲可爱的家，今天我们来说我们的家住在哪里？

2.让学生说说我们身边都有些什么？

二

、看看我们的社区

1．调查活动

1）观察自己家庭所在的社区里人们一天的生活情况，社区有些什么设施和景观，了解这些设施与社区中人们生活的关系。

2）了解自己生活的社区有些什么活动场所和服务机构，这些活动场所和服务机构与社区人们的生活有些什么关系。

3）了解不同地区的社区里人们的生活方式，并搜集相关资料和图片。

1．

课堂汇报活动

1）学生谈自己居住的社区在哪里，自己所生活的社区里人们一天的生活是怎样的。

2）请学生归纳自己生活的社区属于哪种类型的社区。（城市社区还是农村社区，或其他类型的社区）。

3）学生说自己生活的社区有些什么服务和管理机构，它们为人们的生活提供了哪些服务和方便，这些服务和管理机构里有些什么人，学生印象最深刻的人或喜欢的人是谁。

4）说说字家附近除了商店，邮局，派出所还有些什么？

5）谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？引导学生尊敬，感谢为我们提供服务的人。

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3　我生活的社区优秀公开课教案