3　我生活的社区优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

第6课时、洪水和泥石流教学目标：1、让学生了解洪水、泥石流对人类财产、生命的重大危害。2、让学生掌握遭遇洪水、泥石流时的避险与逃生方法。学情分析：教学重难点：让学生掌握遭遇洪水、泥石流时的避险与逃生方法。教学方法：演示法学习方法：自主学习教学手段：图片展示教学时间：教学过程：一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我生活的社区

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 09:32:00

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学校：金堂县赵镇第二小学

3　我生活的社区优秀教案案例

未知

2018-04-27 09:32:00

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关键词：3　我生活的社区优秀教案案例

正文

第6课时、洪水和泥石流

教学目标：

1、

让学生了解洪水、泥石流对人类财产、生命的重大危害。

2、

让学生掌握遭遇洪水、泥石流时的避险与逃生方法。

学情分析：

教学重难点：

让学生掌握遭遇洪水、泥石流时的避险与逃生方法。

教学方法：演示法

学习方法：自主学习

教学手段：图片展示

教学时间：教学过程：

一、

活动导入

四川省降雨较多，很多沿江、河的县城、乡村都会遭遇洪水、泥石流，电视上、报纸上经常有新闻报道。提问：“你们从电视上、报纸上，看到最近有哪些地方有洪水灾害，或者泥石流灾害？”学生自由发言。

二、

主题活动

安全小问号

提问：1、“知道什么是洪水吗？洪水和泥石流有什么区别？”

泥石流是一种特殊的洪流，与一般的洪水的区别是洪流中含有足够数量的泥沙石等固体碎屑物，因此比洪水更具有破坏力。

3、

你们知道洪水和泥石流会给我们带来哪些危害吗？

4、

看图片了解危害。

安全小博士

教师给学生讲述一些有关洪水、泥石流爆发的案例，让学生明白四川省雨季是这两种自然灾害经常发生的地方。让学生意识到掌握避险、逃生的方法的重要性。

强调遭遇洪水、泥石流时，千万不要慌，一定要冷静，其次是向高处转移、向山坡两则躲避，不要涉水过河，避开河道，避开有滚石和堆积物的山坡、如果

被困，要想办法求救。

教给学生求救的办法：如白天，可以用镜子、或玻璃反光，发出求救信号；手电筒或生火等方法发求救信号。

安全小卫士

通过四幅图让学生进一步强化遭遇洪水、泥石流是该采取的正确避险、逃生的方法。

作业布置：让学生回家后问家长，是否遭遇过洪水、泥石流？是如何避险逃生的？进一步巩固所学知识内容。

板书设计：洪水和泥石流

什么是洪水？

遭遇洪水、泥石流应如何避险逃生？

洪水和泥石流有什么区别？

（泥石流中含有大量泥沙石等，比洪水更具破坏力）

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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