3　我生活的社区教学设计第一课时｜教案在线预览

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《我生活的社区》教学设计惠农区礼和乡中心小学王学兵教学内容：人教版三年级品德与社会上册《我生活的社区》教学目标：1、通过自己的调查活动和实际生活体会，了解城市型社区和乡村型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区和农村社区的人们有不同的生活方式。2、体验社区里的公用设施给人们生活带来的

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我生活的社区

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2020-06-06 18:30:39

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学校：惠农区礼和乡中心小学

3　我生活的社区教学设计第一课时

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2020-06-06 18:30:39

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关键词：3　我生活的社区教学设计第一课时

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《我生活的社区》教学设计

惠农区礼和乡中心小学王学兵

教学内容：人教版三年级品德与社会上册《我生活的社区》

教学目标：

1、通过自己的调查活动和实际生活体会，了解城市型社区和乡村型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区和农村社区的人们有不同的生活方式。

2、体验社区里的公用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区公共设施。

3、初步了解社区的一些机构，以及村镇、街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。 4、了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。

德育目标：教育学生要热爱自己的社区，并且能够主动的保护社区的设施。教学的重点和难点: 1、知道城市社区和农村社区的人们有不同的生活方式。

2、初步了解社区的一些机构，以及村镇、街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。教学用具：

1、教学课件

2、收集有关社区知识的资料。

课前准备：

1 、学生准备：观察生活的社区有哪些公用设施，新增添了哪些设施？

2 、教学课件：自制光盘

教学过程设计：一、激趣导入，了解社区生活。

1、你们的家住在哪里呢?赶紧向你的小伙伴介绍介绍吧!(小组交流) 2.全班交流。

4.所有社区都一样吗?城市社区又是什么样的，说说你的了解? 5.通过学生收集的资料，认识城市社区，了解异同。

小结：社区是我们共同生活的家园，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点，给我们的生活带来了极大的方便。

二、社区里的公用设施

1、.你们生活在社区里，那么你们熟悉社区里的一切吗?社区里有那些公用设施呢? 2、小组讨论：

A 、看看、说说城市社区和农村社区有什么相同之处，各自又有什么特点。

B 、我们生活的社区里的人们一天的生活是怎样的？

C 、我们生活的社区属于什么类型。

3、教师评价，补充相关资料。

4、辨析讨论：应怎样爱护公用设施？

5、说说有哪些不爱护公用设施的行为？

三、社区的变化

说说你看到的社区的变迁、变化。

四、小结：

我们每一个人都生活在社区中，社区就是我们的家，近年来，党和政府为社区办了许多实事，无论何时你走进社区，都会时时感到屡屡温暖涌进我们每个人的心房，让我们感到春的温暖。板书设计：

第三课

我生活的社区

社区里的生活社区的公共设施社区是我的家、我爱社区

社区的变迁

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3　我生活的社区教学设计第一课时