3　小抄写员优质课一等奖｜教案在线预览

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《小抄写员》教学设计[教材分析]《小抄写员》是北师大版小学语文六年级下学期的课文,是根据意大利文学著作《爱的教育》中的《佛罗伦萨的少年抄写员者》改写的,课文讲了一个懂事的孩子叙利奥为了帮父亲养活一家人,瞒着父亲在夜深人静时坚持抄写签条,虽被父亲误解、冷淡,依然坚持着。赞扬了他小小年纪懂得关心体贴父母

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　小抄写员

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2018-04-05 13:23:00

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学校：邵东县火厂坪镇希望学校

3　小抄写员优质课一等奖

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2018-04-05 13:23:00

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关键词：3　小抄写员优质课一等奖

正文

《小抄写员》教学设计

[教材分析]

《小抄写员》是北师大版小学语文六年级下学期的课文,是根据意大利文学著作《爱的教育》中的《佛罗伦萨的少年抄写员者》改写的,课文讲了一个懂事的孩子叙利奥为了帮父亲养活一家人,瞒着父亲在夜深人静时坚持抄写签条,虽被父亲误解、冷淡,依然坚持着。赞扬了他小小年纪懂得关心体贴父母,勇于承担家庭责任的美德。

[学情分析]

学生有较强的阅读能力,有自己的见解。并且能够在教师适当的引导、点拨下很好的领悟文章的情感,能够在感受深刻的地方联系自己的实际更好地体会文章的写作意图。

[教学目标]

1.学会本课生字,能正确读写下列词语:皮肤、签条、缩短、脾气、名册、哈欠、咳嗽、原谅、蹑手蹑脚、懊悔、自作自受、累赘。

2.整体把握文章内容,理清文章的脉落。

3.理解课文内容,感受叙利奥关心体贴父母,主动为父亲分忧解难的美德。

4.领悟作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。

[教学重难点]

1.学习作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。

2、对学生进行爱父母、爱家庭的亲情教育。

教学过程:第一课时

一、导入新课

有这样一个男孩,他在长达4个月的时间里默默忍受父亲误解责怪,虽如此,但仍偷偷帮父亲抄写邮签挣钱养家,同学们知道他是谁吗?(叙利奥)对,他是哪篇课文里面的人物?《小抄写员》,这就是我们今天要学习的一篇小说(板书课题)

齐读课题。

关于本教案的常见问题

Q：3　小抄写员优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　小抄写员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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