15妈妈睡了优秀教案板书设计｜教案在线预览

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15、妈妈睡了第一课时教学设计姚寨乡中心二小张树梅教学目标:1.认识14个生字,会写6个生字,掌握多音字“哄”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。重点:会认会写本课生字,有感情的朗读课文。难点:了解课文大意。教学过程:一、导入新课1.播放歌曲《世上只有妈妈好》2.师导

资料类型：教学教案文档

所属课文：15妈妈睡了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-06-15 12:47:38

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学校：姚寨乡中心二小小学

15妈妈睡了优秀教案板书设计

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关键词：15妈妈睡了优秀教案板书设计

正文

15、妈妈睡了

第一课时教学设计

姚寨乡中心二小张树梅

教学目标:

1.认识14个生字,会写6个生字,掌握多音字“哄”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步感知文意,了解课文内容。

重点:

会认会写本课生字,有感情的朗读课文。

难点:

了解课文大意。

教学过程:

一、导入新课

1.播放歌曲《世上只有妈妈好》

2.师导入课题

3.板书课题:15、妈妈睡了

简介作者:张秋生

二、写字指导

1.课件出示会写字。

2.指导生字的笔顺、结构、偏旁部首。

3.重点指导:

“梦”字上面是两个“木”,第一个“木”字最后一笔是点。

“故”字右面是反文旁,注意书写。

“汗”“响”都是左右结构,且都是左宽又窄。

4.课件出示会认的字。让学生认读,反复的读,给予表扬。

5.课件出示易错字。

“润”“渗”指导学生正确认读。

6.课件出示多音字“哄”字。学生识认,并组词。

三、听读课文,交流分段。

1.播放视频读文。

2.学生边听边思考(如何分段)

3.师生交流分段情况。

四、课堂小结:

妈妈在哄“我”午睡的时候自己先睡着了,她在梦中给“我”想好了一个故事,等一会儿要讲给“我”听。

五、当堂检测(根据时间灵活安排)

1.生字词练习

2.词语模仿秀

3.选词填空

五、板书设计:

15、妈妈睡了

(会写字组词)

六、课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：15妈妈睡了优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15妈妈睡了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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15妈妈睡了优秀教案板书设计