4华北明珠白洋淀教案（名师）｜教案在线预览

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《华北明珠白洋淀》教学设计第二课时课时目标1、理解课文，体会白洋淀的美丽与富饶2、熟练运用比喻句与排比句3、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。重点难点重点：理解文章内容有感情地朗读课文，背诵课文。难点：体会白洋淀的美丽和富饶教学过程课前3分钟复习学过的词语一、激情导入出示图片，说一说自己喜欢白洋

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所属课文：4华北明珠白洋淀

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2018-05-30 20:38:00

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学校：滦平县邓厂乡中心校

4华北明珠白洋淀教案（名师）

未知

2018-05-30 20:38:00

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关键词：4华北明珠白洋淀教案（名师）

正文

《华北明珠白洋淀》教学设计

第二课时

课时目标

1、理解课文，体会白洋淀的美丽与富饶

2、熟练运用比喻句与排比句

3、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。

重点难点

重点：理解文章内容有感情地朗读课文，背诵课文。

难点：体会白洋淀的美丽和富饶

教学过程

课前3分钟复习学过的词语

一、激情导入

出示图片，说一说自己喜欢白洋淀哪个季节的白洋淀？为什么？

根据学生喜好出示相关段落

二、按照时间顺序介绍白洋淀四季的景色

1、自由读第一自然段。

（1）练习用文中的句子介绍画面内容。

（2）结合介绍体会剧中用词的准确性。

（3）教师小结：白洋淀是个美丽的地方，一年四季景色迷人。

（4）

学生练习朗读第一自然段

2、春天淀区的美景

(1)

春天淀区最显著的颜色是什么？

(2)

哪些词语写出了春天的特点？（生机勃勃一望无边）

(3)

学生练习用比喻句造句

3、夏天淀区的美景

(1)

作者从那两个方面写了夏天的景色？（荷花之美打渔之忙）

(2)

体会白洋淀人民勤劳朴实，白洋淀渔产丰富。

(3)

练习使用排比句。

4、秋天淀区的美景

(1)

白洋淀秋天最显著的特征是什么？

(2)

体会运用比喻句的好处。

5、冬天淀区的美景

三、总结全文、深化知识

四、布置作业。

1、说一说，赞一赞

回家向父母介绍这节课的学习收获，夸一夸华北明珠白洋淀。

2、写一写，画一画

在“小本本”上积累本科所学的好词好句，画一画心中的白洋淀，写写自己的感受。

关于本教案的常见问题

Q：4华北明珠白洋淀教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4华北明珠白洋淀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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