5 金色的草地PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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教学准备教学目标1、认识2个生字,写会课后13个生字2、读懂课文内容,体会并描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英玩乐的情形,能用自己的话解释草地变色的原因。2.教学重点/难点教学重点:通过对内容的理解,学生能够增强对大自然热爱的感情,体验大自然给人们生活带来的快乐。教学难点:抓住蒲公英在一天之内不同时间

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 金色的草地

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2018-04-25 14:46:00

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学校：藁城市南孟学区南乡小学

5 金色的草地PPT专用教学设计内容

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关键词：5 金色的草地PPT专用教学设计内容

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教学准备教学目标

1、认识2个生字,写会课后13个生字2、读懂课文内容,体会并描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英玩乐的情形,能用自己的话解释草地变色的原因。

2.教学重点/难点

教学重点:通过对内容的理解,学生能够增强对大自然热爱的感情,体验大自然给人们生活带来的快乐。教学难点:抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化.

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、激趣导入:

1、同学们,今天有个小朋友问我“金色的草地”可不可以说,你们说可以

吗?

2、草地为什么会是金色的呢?请同学到文中去找一找答案好吗?设计意图:利用问题激发学生的学习兴趣。

二、初读课文,学习生字、新词。

1、自由朗读课文,标出自然段,读准字音,读通课文,难读的地方多读几

遍。

2、反馈:(1)检查读音(2)检查字形

三、再读课文,了解大意

师:咱们现在带着生字朋友一起去一片金色的草地上玩,请同学们再来读读课文,思考一下:草地为什么会是金色的?

1、自由朗读

2、交流预设答案:上面长满了蒲公英,草地才变成金色的。蒲公英的资料:谁了解蒲公英?课文中是怎么向我们介绍的蒲公英的呢?

四、精读课文,理解草地的颜色变化与蒲公英的关系

1、自读课文,提出问题:学生质疑:老师估计学生的问题

有:①乡下是什么地方?②为什么蒲公英开花的时候,是我和弟弟最开心的日子?③什么叫不引人注目?④我的新发现是什

么?⑤草地的颜色是做梦变化的?⑥为什么会有这样的变

化?⑦蒲公英为什么成了我们最喜爱的花?能解决的问题,学生提出后当时就解决。⑧把学生的问题归纳为:草地的颜色变化与蒲公英有什么关系?

五、指导识字、写字

学生自主合作学习,讨论怎么记住这些生字,并且介绍自己的识字方

法。例:“而”下加“女”,耍耍耍“扰”添一撇,拢拢拢“衣”服长肥,装装装“取”字会“走”真有趣 3.指导写字a、让学生观察生字的比画、偏旁、部件在田字格里的位置。b、说说哪些是上下结构,哪些是左右结构,哪些是左中右结构。 c、小老师讲经验:各类字该怎么写。d、学生描红,教师巡视,注意纠正学生的写字姿势。 e、巩固检查。

六、作业1、完成生字抄写本2、练习有感情地朗读课文,并读给家里人听。 3、从课文中找出描写颜色的词语,积累下来。4、请用你学会的观察方法仔细观察你喜欢的花草树木。

七、板书设计2金色的草地早晨中午傍晚蒲公英的花朵(合拢)绿色(张开)金色(合拢)绿色草地的颜色绿色金色绿色

关于本教案的常见问题

Q：5 金色的草地PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 金色的草地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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