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Unit 1教案教学设计导入整理

未知

2018-05-11 20:23:00

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关键词：Unit 1教案教学设计导入整理

Unit 2 Mr. Li was a teacher.

教学目标：

能听说读写单词：class study hard retired. 2.

能熟练运用这类句子”Ten years ago, Mr. Li was a teacher. Now Mr. Li is retired.”表达过去和现在的状态和行为的区别。

教学重点：

能熟练运用这类句子”Ten years ago, Mr. Li was a teacher. Now Mr. Li is retired.”表达过去和现在的状态和行为的区别

教学过程：

Step1. 预习检测

写出下列动词的过去式。

is_____ teach_______ study_________ are_______ do_______-

Step2. 合作探究，学习课文。

听课文录音。理解课文大意。

2. 在听课文录音。找出短文中出现的动词原形和过去式。

3. 小组内学习课文。

4. 师解决疑惑。

Step3. 巩固练习

完成课本第二部分。

用过去和现在描述图片。

Step4. 拓展延伸

学案上拓展延伸部分

练习检测

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