2 我爱家乡的山和水教案2｜教案在线预览

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《家乡别有一番美》教学设计教学目标： 1、通过欣赏自然风光图片，对我国的地表形式和气候特征有所了解，并了解家乡的地表形态和气候特征。2、理解景观与地形、气候的关系。3、增强对家乡的热爱之情。/ 4、培养初步的收集、整理地理信息的能力。教学重点：理解景观和地形气候的关系教学难点：概括家

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所属课文：2 我爱家乡的山和水

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2018-04-27 15:47:00

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学校：沈阳师范大学沈北附属小学

2 我爱家乡的山和水教案2

未知

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关键词：2 我爱家乡的山和水教案2

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《家乡别有一番美》教学设计

教学目标： 1、通过欣赏自然风光图片，对我国的地表形式和气候特征有所了解，并了解家乡的地表形态和气候特征。

2、理解景观与地形、气候的关系。

3、增强对家乡的热爱之情。/ 4、培养初步的收集、整理地理信息的能力。

教学重点：理解景观和地形气候的关系

教学难点：概括家乡的气候特征

教学准备：

多媒体课件、中国地形图等

教学过程：

一、导入

师：同学们你知道世界闻名的黄山、泰山、神农架都在哪个省吗？

有的同学家乡在安徽，他的家乡有世界闻名的“天下第一奇山”—黄山。

有的同学家乡在广西，他的家乡有“甲天下”的桂林山水，有的同学的家乡在杭州，她的家乡有“人间天堂”西湖美景。

那我们的家乡有哪些自然美景？

提出本节学习内容，板书课题。

二、互助学习研究探讨

阅读教材

教材都展现了哪些地表形态？

看图片欣赏独特的风景

欣赏图片：概括出我国的地形特征，说出家乡的地形特点。

1、看书图，我们看到了哪些景观？

2、学习小组讨论，交流自己的看法。

全班交流。展示对家乡的自然风光探究成果。

小组交流整理所获得的家乡自然风光资料。

3、组织讨论：（1）家乡人是怎样利用和开发自然景观，为家乡人服务的？

（2）对利用，开发，保护家乡自然景观资源有哪些好的建议？

4、家乡自然风光图片展

挑选你认为最好的一张家乡自然风光图片。

通过展台介绍给大家。

【设计意图】这样的设计有较大的好处，因为是独立完成，可以检查到每个学生是否真正的掌握，同时能够看到学生能否将知识迁移，当学生学会了迁移，目的就已经达到了。

三、研究解决问题：

1、我国地表形态有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、辽宁省的景色特点（），河北省冬季特有的景色（）。

【设计意图】这部分内容是教学重点和难点，学生不容易掌握，通过练习填空，加深对地表形态和景色特点的印象，使学生对地形有一个大致的了解，并说明了景观与地形的关系。，也培养了学生初步的解决问题的能力和收集整理知识的能

力。

三、总结

家乡的山山水水哺育了我们成长，家乡的一草一木都蕴含着浓浓的乡情，我们作为家乡的儿女，要立志保护、利用、开发我们家乡的自然风光，并努力学习，将来更好地为家乡人民服务。

四、板书设计

家乡别有一番美

地形

：

平原丘陵山地高原盆地

河谷

海岸

气候

：辽宁

河北

沙漠

四季分明雾凇

关于本教案的常见问题

Q：2 我爱家乡的山和水教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 我爱家乡的山和水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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