（演唱）老麦克唐纳有个农场教学设计一等奖｜教案在线预览

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课题《老麦克唐纳有个农场》总（2 ）课时第（ 1 ）课时教学目标：1．感受欢快和愉悦的情绪，学习有表情地演唱歌曲2．学会用领唱合作完成歌曲3．能够根据歌曲的内容和自己的想象，模仿各种动物的叫声及动作，并与老师的歌声配合默契教学重难点：重点：通过音乐表演，激发学生的学习兴趣难点：四拍子节奏

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所属课文：（演唱）老麦克唐纳有个农场

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2018-06-04 23:27:00

来源学校

学校：广西南宁市西乡塘区坛洛镇上正小学

（演唱）老麦克唐纳有个农场教学设计一等奖

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关键词：（演唱）老麦克唐…教学设计一等奖

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课题

《老麦克唐纳有个农场》

总（2 ）课时

第

（ 1 ）课时

教学目标：1．感受欢快和愉悦的情绪，学习有表情地演唱歌曲

2．学会用领唱合作完成歌曲

3．能够根据歌曲的内容和自己的想象，模仿各种动物的叫声及动作，并与老师的歌声配合默契

教学重难点：

重点：通过音乐表演，激发学生的学习兴趣

难点：四拍子节奏的练习，领唱、齐唱合作常熟歌曲

课前准备：

钢琴、PPT、课本、伴奏

教学过程：

一、看视频导入

1．谈话提问：看视频，找一找里面出现的小动物一共有几种？是在什么地方有的呢？

生楚出动物名称，动物模仿声音，如：小鸡叽叽

二、

1.介绍歌曲背景，了解美国农场，出示课件图片。

2.练习四拍子节奏

3.学唱歌词，看看谁记得最清楚。

4.鼓励学生用好听自然的声音学唱歌曲（根据学生学唱的情况有针对地练习）。

5.分小组练习看看谁得好，鼓励学生积极演唱。

三、学习领唱、齐唱的方式合作唱歌曲

1.试一试，用领唱、齐唱的方式与同学们合作唱一唱。

2.分组练习

3.请同学进行展示

四、律动表演

1.分角色演一演，展现农场里的鸡、鸭、牛、羊

2.按课前分好的小鸡、鸭、牛、羊组进行分组练习

3.听音乐小组上台进行表演

五、课堂小结

师：“同学们今天学习了领唱齐唱的方式，演唱歌曲了么？好的，那同学们今天的表现都很棒，下面布置课后作业回家把歌曲唱给家长听，把歌曲演唱熟悉。”

学情分析：《老麦克唐纳有个农场》是一首4/4拍子，有领唱、齐唱构成的一首充满童趣的英美儿童歌曲，节奏鲜明。教师要指导学生按四拍子节奏规律演唱好歌曲，并将舞曲性表现出来。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）老麦克唐纳有个农场教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）老麦克唐纳有个农场》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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