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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 教学目标1、认识4个生字，会写4各生字。2、能正确、流利、有感情地朗读这首古诗，背诵并会默写。3、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚谊。教学重、难点：1、识记生字。2、引导学生理解诗句的意思，走进诗句的意
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教学设计
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关键词：《黄鹤楼送孟浩然…优秀教学设计
正文
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计
教学目标
1、认识4个生字，会写4各生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读这首古诗，背诵并会默写。
3、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚谊。
教学重、难点：
1、识记生字。
2、引导学生理解诗句的意思，走进诗句的意境，体会作者的思想感情。
教学过程
一、激情导入
1、在中华灿烂的历史文化中，古典诗词是一块熠熠闪光的瑰宝，同时也涌现出了大量的诗人。其中唐代诗人李白就是最著名的一位，这节课我们就来学习他的一首诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2、读课题，你想得到哪些信息？
二、整体感知
1、大声读文。要求读准字音，看清字形。
2、读出古诗的节奏。
三、品读诗句
1、理解诗句意思。学习生字“辞”。
2、理解“烟花三月”
3、理解“孤帆”，学习生字“唯”。
四、情感升华
多种形式朗诵全诗
五、拓展延伸
文档信息
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关于本教案的常见问题
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