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第1课雅典城邦的兴起☆课标要求:了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。☆三维目标:目标内容知识与能力识记理解运用过程与方法情感态度价值观①雅典城邦兴起的地理环境贵族政地理环境、②雅典贵族政治的主要表现治与社经济发展、③公元前632年的雅典平民会动荡阶级结构暴动变动与政公①元前8世纪以后

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第1课

雅典城邦的兴起

☆课标要求:了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。

☆三维目标:

目标

内容

知识与能力

识记

理解

运用

过程与方法

情感态度价值观

①雅典城邦兴起的地理环境

贵族政地理环境、②雅典贵族政治的主要表现

治与社经济发展、③公元前632年的雅典平民会动荡

阶级结构暴动

变动与政公

①元前8世纪以后雅典农业、治格局、历工商业手

工业、商业的发展

史文明演的发展

②工商业奴隶主阶层的形成

进之间的

③平原派、山地派和海岸派及辩证关系

其

政治主张

首席执①萨拉米斯岛问题

政官梭

②BC594年梭伦当选首席执伦

政官

阅读摘要

探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的实现人生价值要主观、客观

史论结合

凭理想、奋斗和条件

自主探究

机遇

社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的纲要图示

根源

情景再现

辩论比较

☆课标重点:①雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾;

②工商业奴隶主阶层的形成和作用;

③梭伦当选首席执政官的原因和影响。

☆课标难点:认识梭伦改革的必要性

☆新课导入:

在人类复杂的社会历史演进过程中,改革就与社会进步相伴而生,并成为历史前进的动力之一。改革以其独特的方式推动社会的进步。邓小平说“革命是解放生产力,改革也是解放生产力。”

改革是人类在处理社会发展问题过程中主动性和能动性的体现,是人类智慧的结晶。因此,了解和认识推动人类社会前进的重大改革活动,是非常必要的。

在人类历史长河中发生了无数次改革,梭伦改革发生得比较早且是影响深远的一次。梭伦改革既是雅典城邦形成的重要环节,也是雅典民主政治的起点。

这节课我们一起来回顾探讨梭伦之前雅典城邦曾经充满危机的历史——梭伦改革的背景条件。

☆新课传授:

一、改革的自然条件:雅典的自然条件

1、雅典的自然环境

(1)环境优越:位于阿提卡半岛,有小块平原;多山靠海、多天然良港;

(2)资源丰富:盛产葡萄、橄榄、优质陶土和大理石等;

(3)交通便利:有天然良港比雷埃夫斯港。

2、合作研究性探究:想想看,与古代印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果?

项目

海 洋 文 明

政治

小国林立,难以统一(追求民主政治)

思想

竞争、开阔、积极

(1)地理环境:

①古代埃及、印度和中国文明:背靠大陆,腹地开阔,依托平原大河;

②古代希腊文明:千形万态的海湾,小块平原,小小的山谷和河流;

(2)造成结果:高山海洋分割成小块的山地半岛,是造成希腊城邦文明的地理根源。

沿海多山

近海地区居民:捕鱼、制盐和经商谋生

↓

生活方式具有多样性 山地地区居民:从事游牧业 小国寡民,追求民主

谷地平原居民:从事农业

大 河 文 明

幅员辽阔,武力统一(专制主义中央集权)

专制、满足、保守

经济

经济生活多样性(农业/手工业/工商业)

小农经济

二、改革的政治背景:贵族政治与社会动荡

1、城邦国家的雏形

(1)背景:荷马时代(“黑暗时期”),阿提卡地区的部落或氏族间长期纷争不休。

(2)时间:公元前9——前8世纪

(3)特点:小国寡民

部

胞(4)标志:以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立

落

族

(5)社会成员:贵族和平民(农民、手工业者)

氏

族

2、雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾

◆

设问:雅典城邦平民与贵族的矛盾是怎样产生的?导致了什么结果?产生了什么影响? (1)原因:

①

政治上:贵族专横统治

占据首席执政官:城邦首脑,管理内政,又称“名年执政官”;

◇贵族掌权 最高决策机关、监察和审判机关;

把持长老会议(战神山议事会议) 有权选举和制裁执政官;

议员终身任职,执政官卸任后自动成为议员;

◇平民权少 公民大会名为最高权力机关,却没有实际权力(被贵族架空);

②

经济上:贵族残酷压榨

◇贵族:掌握大部分财富,通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民;

沦为“六一汉”:为债主耕种,5/6收成交给债主,1/6自己保留;

◇平民:处境恶化

沦为债务奴隶:借款或租地以人身为抵押,若还(交)不起,全家沦为债奴;

(2)结果:雅典平民武装暴动

①

原因:贵族的专横和压榨,激化了矛盾;

②

概况:BC632年,雅典平民暴动,一度占领卫城;

③

后果:导致雅典政局动荡不安。

(3)影响:

敲响警钟

积极:把习惯法编订为成文法,限制贵族任意解释习惯法;

局部调整 允许债务奴役; 无法缓和日益

局限:法律仍然维护贵既得利益 尖锐的矛盾

对偷窃蔬菜水果者都处以死刑 政治改革

——

化解雅典的政治危机必须进行进一步的真正的社会政治改革。

三、改革的经济背景:工商业的发展

1.前提:公元前8世纪以后,铁农具的使用

→

农业生产力提高

;

2.表现:

(1)经济作物发展:葡萄,橄榄,果树;

(2)手工业和造船业取得进步:出现三层桨座,用二百人划桨的远航大船;

(3)商业贸易日趋繁荣:雅典葡萄酒,橄榄油,陶瓶,陶罐热销地中海沿岸;

3.影响:

(1)工商业奴隶主阶层形成:

①

形成来源:沿海一些平民,经营工商业的日益富裕;有些贵族,也开始经营工商业; ②

经济活动:在地中海,黑海沿岸经商,经常使用奴隶劳动,赚取了丰厚的利润;

③

突出影响:

◇

经济上:促进了雅典奴隶制经济的发展;

◇

政治上:不满旧贵族政治专权,要求分享政治权利,成为后来支持梭伦改革的主要社会基础;

(2)雅典公民的分化与矛盾:

①

雅典社会阶级关系的变动:“平原派”、“山地派”和“海岸派”

平原派

(贵族)

(寡头政治)

反对贵族专权,要求社会改革

山地派

海岸派

(平民)

(工商业者)

(激进民主政治,彻底社会改革)

(不赞成激进要求,主张温和改革)

②

各派主张不同的根本原因:代表的阶级阶层不同。

※

教师点拨:政治专横现状与经济发展的不平衡是导致社会动荡的根源,所有这一切成为梭伦执政和改革的历史客观背景。这就是梭伦改革的历史必然性。

四、改革的主观条件:首席执政官梭伦

1、疯诗人事件:

(1)背景:萨拉米斯岛问题的斗争

①

社会动荡严重阻碍了雅典社会经济的发展,雅典附近一些城邦在经济和军事赶超雅典;

②

梅加腊占领了雅典出海门户萨拉米斯岛,沉重打击了雅典的海上贸易,雅典几次争夺都失败; ③

雅典当局颁布屈辱的法令:不准人们提议收回萨拉米斯岛,违者必处死刑,以压制民众的不满。

(2)目的:

①

表达对当局懦弱行为的不满;

②

唤醒雅典人的爱国热情;

③

避开不公正的法律的残酷制裁;

(3)诗篇:“啊,我们的萨拉米斯,她是多么美丽,又多么使我们留恋,让我们向萨拉米斯进军,我们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱……”;

(4)实质:梭伦在贵族专制时代宣传爱国思想的手段。

(5)结果:梭伦指挥雅典军队收回萨拉米斯岛;

(6)意义:

①

激起了雅典人的爱国热情和民族尊严;

②

获得了大家的拥护,为后来的上台执政奠定了基础。

2、梭伦当选首席执政官

(1)原因:

①

梭伦指挥收回萨拉米斯岛,树立了崇高的威望,从此走上政治舞台。为日后改革弊政打下了坚实的基础。

② BC594年,雅典平民与贵族的矛盾再度激化,内战一触即发。

(2)当选:

①

公元前594年,梭伦当选为首席执政官; ②

被授予“仲裁人”和“立法者”的权力,全权负责修订法律,进行改革。

(3)影响:一场自上而下、除旧布新的社会改革开始了,雅典城邦的发展进入了一个崭新的阶段。

☆课堂小结:

研究性学习:梭伦登上政治舞台的主观和客观条件有哪些?从梭伦的成功中你能够得到哪些启示?

(1)客观条件:

①

贵族政治的专横和压榨,导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐;

②

社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展,使改革成为唯一的出路。

(2)主观条件:梭伦丰富的人生阅历、充足的知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐和顺应时代潮流的勇气……

(3)重要启示:时代造就英雄,英雄推动时代发展;雅典文明在曲折中探索,在探索中发展;

☆巩固检测:

一、选择题:

1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是…………………………………………………………(

)

①“平原派”

②“山地派”

③“海岸派”

A、①②③

B、

①②

C、

①③

D、②③

2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括…………………………………………………………

(

)

A、贵族

B、农民

C、手工业者

D、奴隶

3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有………………………………………………(

)

①一些平民

②部分贵族

③奴隶

A、①②

B、①③

C、②③

D、①②③

4、“平原派”获取收入的手段主要有………………………………………………………………(

)

①放高利贷

②收地租

③奴役债务奴隶

④

发展海外贸易

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

5、希腊历史上的“荷马时代”是指……………………………………………………………………(

)

A、公元前20——前12世纪

B. 公元前11——前9世纪

C、公元前8——前6世纪

D、公元前6——前5世纪

6、下列对希腊城邦的认识和理解,不正确的是……………………………………………………(

)

A、指希腊的一种民族意识

B、指希腊的一种国家形态

C、指希腊的一种国家组织

D、小国寡民是其突出特征

7、公元前8——前6世纪,雅典出现了许多“六一汉”。这种现象是…………………………(

)

A、雅典民主政治高度发展的结果

B、贵族对平民实行盘剥的结果

C、城邦政治经济发展的必然产物

D、是雅典经济高度发展的结果

8、公元前8——前6世纪,雅典贵族把持的职位或国家机关有……………………………………(

)

①首席执政官

②长老会议

③公民大会

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

9、“平原派”获取收入的手段主要有………………………………………………………………( )

①放高利贷

②收地租

③奴役债务奴隶

④发展海外贸易

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

10、公元前8世纪以后,随着雅典社会经济的发展,雅典的商业贸易日益繁荣。下列有关叙述,正确的是…………………………………………………………………………………………………(

)

①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商

②有些贵族也加入了经营工商业的行列

③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润

④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

二、材料题:

11、阅读图片资料“改革前的辩论”,回答下列问题:

(1)请写出这场辩论可能的参与者。

(2)指出他们的基本要求。

(3)他们辩论的核心是什么?

☆参考答案:

1—5:D、D、A、B、B;6—10:A、B、、B、B、B;

11、

(1)“平原派”“山地派”“海岸派”。

(2)“平原派”主张维护贵族寡头政治,以巩固自身的即得利益。

“山地派”主张实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革。

“海岸派”关注发展海外贸易,掠夺外邦奴隶与财产;他们一方面要求打破“平原派”的政治专利,分享权利;另一方面也不赞成“山地派”的激进要求,主张实行温和的改革。

(3)“海岸派”和“山地派”共同目标是反贵族专权,因此“是否保留贵族政治”成为辩论的核心。

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