第1课　改革迫在眉睫ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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选修1 第三单元北魏孝文帝改革1.了解北魏孝文帝改革的背景。2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3.理解北魏孝文帝改革的历史作用。一、历史背景1．北魏的崛起并统一黄河流域。2．北魏的阶级矛盾和民族矛盾尖锐，导致北魏社会动荡不安，北魏的统治正面临着深重的危机。3．冯太后和孝文帝个人作用。二、措施内容1

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2018-06-21 08:29:00

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学校：江苏省江阴高级中学

第1课　改革迫在眉睫ppt配套教案和课堂实录

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选修1 第三单元

北魏孝文帝改革

1.了解北魏孝文帝改革的背景。

2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。

3.理解北魏孝文帝改革的历史作用。

一、历史背景

1．北魏的崛起并统一黄河流域。

2．北魏的阶级矛盾和民族矛盾尖锐，导致北魏社会动荡不安，北魏的统治正面临着深重的危机。

3．冯太后和孝文帝个人作用。

二、措施内容

1.前期：冯太后主持创新制：制定俸禄制、推行均田制、设立三长制、推行租调制

2.后期：孝文帝主持

（1）迁都洛阳：目的——强化中原统治、避开鲜卑族旧势力；原都城经济落后、交通不便、不如洛阳；北受柔然威胁、南为经略中原。

（2）移风易俗

改变旧俗：易汉服、通汉话、改汉姓、通汉婚、改籍贯

采纳汉族的典章制度：尊儒崇孔，兴办学校；恢复汉族礼乐制度；采纳汉族封建统治制度三、评价

1.性质：少数民族统治者推行的封建化改革。

2.目的：缓和社会矛盾，学习中原先进文化，巩固统治

3.特点：由少数民族统治者自上而下推行，前期主要是建立新制度，后期主要是推行汉化。 4.作用

（1）经济的复苏和繁荣

农业经济的恢复与发展；手工业经济的发展；商业的发展

（2）政权封建化的加速

尊儒崇经，兴办学校；恢复汉族礼乐制度；采纳汉族封建统治制度

（3）民族的交流与融合

缓和了民族矛盾，巩固了统治，促进了民族大融合，为隋唐时期国家的重新统一奠定了基础。

民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。这是中国历史上的进步现象。

从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；

从文化风俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程；

从整体社会发展角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程。

关于本教案的常见问题

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