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教学设计教学内容:游标卡尺的使用冷水江市第六中学蓝万春教学目标:1知道的构造和10分度、20分度和50分度三种游标卡尺游标卡尺,2理解游标卡尺原理3知道10分度、20分度和50分度三种游标卡尺游标卡尺的读数方法教学重点:游标卡尺游标卡尺的原理和读数方法教学难点:游标卡尺游标卡尺的原理教学课时:1课时
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学生实验优秀获奖教案
未知
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关键词:学生实验优秀获奖教案
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教学设计
教学内容:游标卡尺的使用
冷水江市第六中学
蓝万春
教学目标:
1知道的构造和10分度、20分度和50分度三种游标卡尺游标卡尺,
2理解游标卡尺原理
3知道10分度、20分度和50分度三种游标卡尺游标卡尺的读数方法
教学重点:游标卡尺游标卡尺的原理和读数方法
教学难点:游标卡尺游标卡尺的原理
教学课时:1课时
教学过程:
1、游标卡尺的构造
A、主尺
B、游标尺
C、深度尺
D、外测量爪
E、内测量爪
F、紧固螺钉
2、游标卡尺的分类:
游标卡尺一般分为10分度、20分度和50分度三种
3、游标卡尺的测量原理(以十分度为例)
游标上有10个等分度,总长为主尺上的9毫米,则游标上每一个分度为0.9毫米,主尺上的最小分度是1毫米。
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教学设计
主尺上的1个最小分度与游标上1个分度相差为多少呢?
当被测量的物体长度为零时,游标上的哪一根刻度线与主尺上刻度线相重合呢?
当被测量的物体厚度为0.1mm时,主尺上的哪一根刻度线与游标上刻度线相重合呢?
只有第一条刻度线与主尺上的1毫米刻度线重合,其余的刻度线都与主尺上的刻度线不重2
教学设计
合。
当被测量的物体厚度为0.6mm时,主尺上的哪一根刻度线与游标上刻度线相重合呢?
只有第6条刻度线与主尺上的刻度线重合,其余的刻度线都与主尺上的刻度线不重合。
当被测量的物体厚度为27.7mm(2.77cm)时,主尺上的哪一根刻度线与游标上刻度线相重合呢?
3
教学设计
只有第7条刻度线与主尺上的刻度线重合,其余的刻度线都与主尺上的刻度线不重合。
4、游标卡尺的读数方法
读数=整的毫米数(主尺)+十分之几毫米(游标)
L=27mm+0.7mm=27.7mm
5、游标卡尺的读数练习
读数=整的毫米数(主尺)+ 十分之几毫米(游标)
L=15mm+0.3mm=15.3mm
6、20分度游标卡尺的测量原理
游标上有20个等分度,总长为主尺上的19毫米,则游标上每一个分度为0.95毫米,主尺4
教学设计
上的最小分度是1毫米,主尺上一个刻度与游标上的一个刻度相差0.05mm。
读数=整的毫米数(主尺)+ 二十分之几毫米(游标)
L=26mm+0.25mm=26.25mm
7、50分度的游标卡尺
50分度的游标卡尺的读数道理和10分度、20分度的一样。你想出来了吗?
50分度的应该怎么读呢?
读数
= 整的毫米数(主尺)
+
五十分之几毫米(游标)
板书设计:
1、游标卡尺的构造
2、游标卡尺的分类:
3、游标卡尺的测量原理(以十分度为例)
4、游标卡尺的读数方法
5、游标卡尺的读数练习
6、20分度游标卡尺的测量原理
7、50分度的游标卡尺
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