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受力分析共点力的平衡教学目标: 受力分析的一般步骤和方法用整体法和隔离法分析动态平衡问题教学内容:三年考试命题分析一.受力分析的基本思路1.2.受力分析的常用方法整体法和隔离法整体法隔离法研究外力对物体系统的作用时,一般选用整体法.因为不用考虑系统内力,所以这种方法更简便,总之,能用整体法解决的问题

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本章复习与测试优秀教学设计

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受力分析

共点力的平衡

教学目标: 受力分析的一般步骤和方法

用整体法和隔离法分析动态平衡问题

教学内容:

三年考试命题分析

一.受力分析的基本思路

1.

2.受力分析的常用方法

整体法和隔离法

整体法

隔离法

研究外力对物体系统的作用时,一般选用整体法.因为不用考虑系统内力,所以这种方法更简便,总之,能用整体法解决的问题不用隔离法

分析系统内各物体(各部分)间的相互作用时,需要选用隔离法,一般情况下隔离受力较少的物体

【典题例析】

如图所示,甲、乙两个小球的质量均为m,两球间用细线连接,甲球用细线悬挂在天花板上.现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球,平衡时细线都被拉紧.则平衡时两球的可能位置是下列选项中的(

)

跟进题组:(多选)如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上.关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是(

)

A.A一定受到四个力

B.B可能受到四个力

C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D.A与B之间一定有摩擦力

二.共点力的静态平衡

1.处理静态平衡问题的常用方法

方法

合成法

内容

物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反

分解法

物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件

正交分

解法

物体受到三个或三个以上力的作用而平衡,将物体所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件

力的三

角形法

对受三个力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移使三个力组成一个首尾依次相接的矢量三角形,根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力

2.处理平衡问题的两点说明

(1)物体受三个力平衡时,利用力的分解法或合成法比较简单.

(2)解平衡问题建立坐标系时应使尽可能多的力与坐标轴重合,需要

分解的力尽可能少.物体受四个以上的力作用时一般要采用正交分解法.

【典题例析】

如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点,设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是(

)

A.F=mgtan θ

B.F=mgtan θ

C.FN=mgtan θ

D.FN=mgtan θ

解析:用多种方法解答问题,分组讨论

三.

共点力作用下的动态平衡问题

1.动态平衡:“动态平衡”是指物体所受的力一部分是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,但变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态,所以叫动态平衡.

2.分析动态平衡问题的方法

方法

内容

对研究对象进行受力分析,先画出受力示意图,再根据解析法

物体的平衡条件列式求解,得到因变量与自变量的一般函数表达式,最后根据自变量的变化确定因变量的变化。

此法常用于求解三力平衡且有一个力是恒力、另外一个力方向不变的问题。一般按照以下流程解题。

图解法

在三力平衡问题中,如果有一个力是恒力,另外两个力方相似三角形法

向都变化,且题目给出了空间几何关系,多数情况下力的矢量三角形与空间几何三角形相似,可利用相似三角形对应边成比例进行计算。

1.解析法求解动态平衡问题

(2016·高考全国卷Ⅱ)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上.用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示.用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中(

) A.F逐渐变大,T逐渐变大

B.F逐渐变大,T逐渐变小

C.F逐渐变小,T逐渐变大

D.F逐渐变小,T逐渐变小

解析:选A.以O点为研究对象,设绳OA与竖直方向的夹角为θ,物体的重力为G,根据力的平衡可知,F=Gtan θ,TG=,随着O点向左移,θ变大,则F逐渐变大,T逐渐变大,cos θA项正确.

2.图解法求解动态平衡问题

如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面体上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是(

) A.FN保持不变,FT不断增大

B.FN不断增大,FT不断减小

C.FN保持不变,FT先增大后减小

D.FN不断增大,FT先减小后增大

解析:选D.选小球为研究对象,其受力情况如图所示,用平行四边形定则作出相应的“力三角形O′AB”,其中O′A的大小、方向均不变,AB的方向不变,推动斜面时,FT逐渐趋

于水平,B点向下移动,根据动态平衡,FT先减小后增大,FN不断增大,选项D正确.

3.相似三角形法求解动态平衡问题

如图所示是一个简易起吊设施的示意图,AC是质量不计的撑杆,A端与竖直墙用铰链连接,一滑轮固定在A点正上方,C端吊一重物.现施加一拉力F缓慢将重物P向上拉,在AC杆达到竖直前(

) A.BC绳中的拉力FT越来越大

B.BC绳中的拉力FT越来越小

C.AC杆中的支撑力FN越来越大

D.AC杆中的支撑力FN越来越小

解析:选B.作出C点的受力示意图,如图所示,由图可知力的矢量三角形与几何三角形ABC相似.根据相FTFNG似三角形的性质得BC=AC=AB,解得BC绳中的拉力BCAC为FT=GAB,AC杆中的支撑力为FN=GAB.由于重物P向上运动时,AB、AC不变,BC变小,故FT减小,FN不变.选项B正确.

四. 课堂小结

1.受力分析

2.共点力平衡:平衡条件: 二力平衡

三力平衡

多力平衡

3.动态平衡

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