物理学与人类文明第二课时教学实录

物理学与人类文明

一、教学目标

通过演示与讲解，让学生对物理学有大致的了解：了解物理学研究哪些问题；了解物理学与其他科学和技术的关系；了解物理学对人类文明所起的作用。通过让学生课后讨论、写读后感的形式，理解为什么要学习高中物理以及怎样才能学好高中物理，为今后深入学习作好思想准备与方法准备。

二、教学重点：了解物理学研究哪些问题；了解物理学与其他科学和技术的关系；了解物理学对人类文明所起的作用。

三、教学难点：了解如何学好高中物理。

四、教具

计算机、多媒体投影仪及课件。

五、教学过程

教学引入：自我介绍，去上海科技馆和乘坐磁悬浮列车的实录和感受。祝贺同学们升入高中阶段学习。我很高兴能教你们的物理课，我愿意和大家一起努力，为实现你们的理想目标而同甘共苦。第一节物理课是绪论课，题目是：物理学与人类文明。主要讲三个问题：一是了解物理学研究哪些问题；二是了解物理学与其他科学和技术的关系；三是了解物理学对人类文明所起的作用。

1、物理学

物理学是一门自然科学。它起始于伽利略和牛顿的年代。经过三个多世纪的发展，它已经成为一门有众多分支的、令人尊敬和热爱的基础科学。

在远到宇宙深处，近至咫尺之间，大到广表苍穹，小到微观粒子的浩瀚而又精细的时空中，物理学研究物质存在的基本形式，以及它们的性质和运动规律。物理学还研究物质的内部结构，在不同层次上认识物质的各种组成部分及其相互作用，以及它们运动和转化的规律。因此，说物理学是关于“万物之理”的学问并不为过。

物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。由于自然界并不自动地展现其背后的本质、规律和内在联系，所以物理学又是极富洞察力和想像力的科学。在物理学研究中形成的基本概念和理论、基本实验方法和精密测试技术，已经越来越广泛地应用于其他学科，进而极大地丰富了人类对物质世界的认识，极大地推动了科学技术的创新和革命，极大地促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。

2、物理学与其他科学

物理学的发展，促进了技术的进步，引发了一次又一次产业革命。现代物理学更是成为高新科技的基础。

通过大屏幕，投影教材上的图片（图0－1到图0－8）、或播放有关视频、课件（《神奇的太空使者》）。

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通过这些精彩的图片、视频或课件，让学生初步了解物理学与其他学科的密切关系，激发学生的学习热情。

3、物理学与社会进步

物理学的发展孕育了技术的革新，促进了物质生产的繁荣，改变了人类的生产和生活方式，推动了社会进步。

通过大屏幕，投影教材上的图片（图0－9到图0－11）、或播放有关视频、课件。

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通过这些精彩的图片、视频或课件，让学生初步了解物理学的发展对社会进步的巨大影响，从而激发学生的学习内动力。

4、物理学与思维观念

物理学极大地丰富了人类对物质世界的认识，也改变和扩展着人类的思维方式。物理学的每一个重大进展，都是人类思维观念进步的伟大阶梯。

通过大屏幕，投影教材上的图片（图0－12到图0－14）、或播放有关视频、课件。

通过这些精彩的图片、视频或课件，让学生初步了解物理学的发展对人类思维方式的巨大影响。

5、物理学的未来

引导学生阅读教材第7页到第8页内容，让学生体会到物理学的发展永远不会止步，当前还有许多困扰物理学的难题。让学生体会到，作为年轻的一代，肩负着建设祖国、为国争光的历史重任，从而激发他们的学习热情，为了科学事业的发展，为了建设社会主义强国而奋斗！

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为什么要学习高中物理？

1、使我们能适应现代社会的需要

今天的社会，科学技术已经成了生活与生产的基本要素。科学技术在各个领域全面普及，并且以前所未有的速度飞速发展，人要想适应现代社会，必须学习科学技术。普通劳动者对物理知识的需求已经远远超出了高中物理知识的范围。

物理的学习还使人们能以合格公民的身份对与科学技术相关的社会重大政治、经济问题发表自己的意见，发挥自己的作用。

物理学的发展也直接影响人们的家庭生活，使衣食住行的方式不断趋于现代化。家用电器的品种越来越多，城市家庭电视与电话已经普及，电脑、手机上网已经基本普及。

2、使我们能够为进入高等学校进一步学习打下基础

大多数专业的学习都要以一定的物理知识作为基础，这是因为物理学的研究内容最为广泛，应用范围最为普遍。物理学习是人们从事进一步学习的必要准备。一个人的物理学***决定了他在什么层次上开始某门科学技术的学习，也会显著影响到他今后学***。正因为如此，各大学理工科招生时，都把考生的物理成绩高低作为录取与否的重要依据。

3、使我们的科学素质得到显著提高

学习的根本目的在于提高人的素质。通过物理学习，人的文化素质、心理素质和思想素质都会有显著的提高。

物理学是人类文化的重要组成部分。它的观念、理论和方法，已经渗透到人类文化的各个方面。学习物理将大大增加人们头脑中的知识总量，促进大脑提高认识世界的广度和深度，这样就提高了人的文化素质。

物理学是一门十分吸引人而又比较难学的学科，它既使学习者感到极大的乐趣，又需要学习者付出艰苦的努力。学习物理能使人的智力因素和非智力因素得到发展，增强人的活动效率和自身的调控，这样就提高了人的心理素质。

物理学中充满着活的唯物辩证法。学习物理就必须接受它内含的思想与观念，使我们受到辩证唯物主义的熏陶。学习物理可以培养一丝不苟、精益求精的科学态度，实事求是的科学品质，热爱大自然的积极情感，这样就提高了人的思想素质。

总之，在一个人的成长过程中，学习物理是完全必要的，我们要认真学好高中物理课程。

学习高中物理，同学们应该做好哪些准备？

1．了解高中物理的主要内容：

（1）教材（人教版）：

必修模块：必修1、必修2 （文、理科共同必修）

选修模块：选修1-1 （文科选修）

选修3-1 （理科必选）

选修3-2 （理科必选）

选修3-3 （理科必选）

选修3-4 （理科必选）

选修3-5 （理科必选）

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（2）内容：高中物理教学内容包括五个部分：

力

学：物体的直线运动，

力，物体的平衡，牛顿运动定律，物体的曲线运动，天体运动与万有引力定律，动量，机械能，

机械振动与机械波。

热

学：

分子热运动、能量守恒，固体、液体和气体。

电磁学：电场，恒定电流，磁场，电磁感应，交变电流，电磁场和电磁波。

光

学：光的传播，光的波动性

近代物理：量子论初步，原子核，相对论简介

（3）学习重点和难点：

力学、电磁学、物理实验

2、明确老师对你们的学习要求及老师的教学计划和教学设想：

要求：（1）抓住预习、听课、探究、复习、练习、总结等几个环节；

（2）作业书写工整、规范，会做笔记；

（3）多思、多问、多练，及时总结。

计划：本期完成第一册前四章的教学。

教学设想：

注重基础知识的掌握和基本技能的培养；

注重科学探究的过程和方法；

注重物理思维方法的培养；

注重情感、态度、价值观的培养。

怎样学好高中物理？

1、认真阅读，学会自学和独立思考

学好物理，要认真阅读物理课本。物理知识全在课本中。重要的概念和规律都用黑体字标出，其中每个词语都经过科学家的反复推敲，必须逐字逐句加以理解。阅读课本时，要抓住关键词语，弄清语句间的逻辑顺序和因果关系，领会文章段落所表达的物理内容，掌握课本叙述物理问题的表达方法。学习物理不能满足于阅读课本，还要自学大量的课外读物与科普期刊。

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自学能力是人的素质的重要组成部分。很多科学家是自学成才的典范，他们大部分知识是经过自学获得的。自学能力表现在自己会认真阅读、会独立思考、会查找资料，自己能解决一些疑难问题。自学能力是一个人能获得知识、能理解与运用知识的基本保证。同学们上高中要增强自学意识，学会自学，对学好高中各门学科都非常有利。

2、认真听讲，独立思考

学好物理，上课要认真听讲。老师经过大学本科四年的培养，又经过多年教学实践的磨炼，注意学习老师提出问题的思路和解决问题的方法，这是多快好省掌握知识的捷径。要在老师的引导下，积极思考问题，主动参与教学过程。教得好不好，主要在老师；学得好不好，主要在自己。俗话说：“师傅领进门，修行在自身。”这个“修行”的功夫要下在“独立思考”上。独立思考就是要善于发现问题和解决问题。不会提问的学生，不是学习好的学生。有一位乘火车去旅游的中学生，当他注视窗外的远景和近景时，发现看到的远处村庄好像是向前运动，而近处的树木则好像是向后运动。他想，按照相对运动的观点，无论是远处的村庄还是近处的树木都应向后运动，为什么观察到的现象与学过的物理知识不符呢？经过他反复的独立思考，他终于自己找到了答案。

3、重视实验，有效练习

学习物理，要认真做实验、认真做练习。实验（演示实验和学生实验）是学习物理的出发点；练习（测验和作业）是学习物理的落脚点。两者是认识过程的两个阶段。前者是从生动直观到抽象思维的第一个飞跃；后者是从抽象思维到实践的第二个飞跃。学好物理，两个飞跃缺一不可。通过实验课，获得感性认识，提高实验技能；通过习题课，提高解题能力，掌握思维方法。这对学好物理有重要意义。这两方面需要注意的问题，在今后的实验课与习题课上还要专门分别详细地讲。

三个“wuli”,三个层次！

课堂小结：本堂课主要讲了哪几个问题？

1、了解了物理学研究哪些问题、物理学与其他科学和技术的关系以及物理学对人类文明所起的作用。

2、知道了为什么要学习高中物理、为了学好高中物理应该做好哪些准备以及怎样学好高中物理。

六、布置作业：

本课作业：

1、简单说说（写在纸上）

（1）你对物理课程的地位和未来有何理解？

（2）你对高中物理的学习有何计划和期望？

2、阅读课本P1《走进物理课堂之前》；

3、预习P8~11第一章第一节：

《1.1质点

参考系和坐标系》

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教学反思：

1、万事开头难，绪论课难上，但是上好了，作用很大。要让学生喜欢你的课，首先你自己要喜欢。所以我先把自己去上海科技馆参观、考察以及乘坐磁悬浮列车的亲身经历和体验与学生分享，激发学生学习物理的兴趣，调动起学习的积极性和主动性，为今后的学习打好基础。

2、学生有了学习物理课程的兴趣还不够，还要了解高中物理课程的基本内容和知识结构，还要了解学好高中物理的方法准备。所谓方法准备，就是使学生懂得学好高中物理的基本方法，改进自己的学习方法，适应高中阶段的学习要求。高中物理比初中物理在程度和要求上有很大的提高，学生刚开始学习，往往感到困难，不能适应。因此绪论课要给学生一些学习方法的指导，增强学好物理的信心，鼓励学生通过高中物理的学习，得到一个认识的进步和层次的提升：三个“wuli”,三个层次！即：雾里——务理——悟理！

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