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《物理学与人类文明》教学设计大理市下关二中严立一、教学内容分析本节主要是让学生在新的高度上概括了解物理学研究哪些问题,它与科学和技术的关系,以及它对人类文明所起的作用。使学生进一步认识学习物理知识的重要意义,从而能树立正确的学习目的。二、教学目标1.知识与技能(1)了解了解物理学研究哪些问题。(2)

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物理学与人类文明教案公开课一等奖

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物理学与人类文明教案公开课一等奖

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《物理学与人类文明》教学设计

大理市下关二中

严立

一、教学内容分析

本节主要是让学生在新的高度上概括了解物理学研究哪些问题,它与科学和技术的关系,以及它对人类文明所起的作用。使学生进一步认识学习物理知识的重要意义,从而能树立正确的学习目的。

二、教学目标

1.知识与技能

(1)了解了解物理学研究哪些问题。

(2)知道物理学与科学和技术的关系。

(3)了解物理学对人类文明所起的作用。

2.过程与方法

(1)通过列举学生熟悉的事例体会到学习物理的重要。

(2)通过多媒体辅助教学以及演示等多种教学方法使学生体会到学习物理的重要,

体会到物理就在身边,对物理感到亲切。

3.情感态度与价值观

(1)

领悟科学研究的方法

(2)增进对科学的情感,受到科学精神的陶冶

(3)使学生进一步认识学习物理知识的重要意义,从而能树立正确的学习目的。

三、学生分析

我校的学生物理基础都比较差,相当一部分学生认为物理难学,对学好物理缺乏

信心,且学习的主动性较差。这是高中的第一堂课,这一课主要引导学生树立正确的

学习目的,激发学生的学习兴趣。

四、教学方法

通过讲述法,

列举法,

演示法

,讨论法以及多媒体辅助教学等多种教学方法和

手段,尽可能把进入高中的第一堂课上得生动活泼一些,以调动学生的学习积极性。

五、教学重点和难点

1领悟科学研究的方法

2认识学习物理知识的重要意义

六、教学过程

在讲授这一部分内容时,通过多媒体辅助教学以及演示等多种教学方法使学生体会到

学习物理的重要,

体会到物理就在身边,对物理感到亲切。

七、板书设计

1物理学是一门自然科学

2物理学与其他科学技术的关系

3物理学与社会进步的关系

4物理学与思维观念

5物理学的未来

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