蚕卵里孵出的新生命优质课教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

(川教版)三年级科学下册教案设计1、蚕卵里孵出的新生命教学目标:知识与技能1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。2、学会饲养小蚕,掌握饲养小蚕的方法。过程与方法1、饲养小蚕的方法,经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。2、观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。情感态度价值观1、培养学生饲养、观察动

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕卵里孵出的新生命

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 09:27:00

来源学校

学校：叙永县龙凤镇中心小学校

蚕卵里孵出的新生命优质课教案推荐

未知

2018-04-24 09:27:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：蚕卵里孵出的新生命优质课教案推荐

正文

(川教版)三年级科学下册教案设计1、蚕卵里孵出的新生命

教学目标:

知识与技能

1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。

2、学会饲养小蚕,掌握饲养小蚕的方法。

过程与方法

1、饲养小蚕的方法,经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。

2、观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。

情感态度价值观

1、培养学生饲养、观察动物的兴趣。

教学重点:观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。

教学难点:观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。

教学准备

分组实验器材:蚕卵,放大镜和养蚕用的小盒。

教师演示器材:蚕卵、放大镜、养蚕用的小盒;桑叶、莴笋叶以及介绍养蚕方法的图片或课件。

教学过程

一、导入新课

同学们,我们养上学期饲养过蜗牛,那么蜗牛的一生是怎样生长变化的呢?它们的寿命有又多长呢?那么你们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿命呢?同学们你们观察过蚕吗?你知道他一生的生长变化和它们的寿命吗?

二、新课讲授

1、观察蚕卵

(1)让我们来饲养蚕,观察蚕

A、学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状(说明:蚕卵近似圆形,看上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0. 5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,经1—2天变成淡红、浅褐,再经3 —4天变成灰绿或紫黑色,以后不再发生变化。学生观察的应该是滞留到第二年春天的卵,颜色应该是紫黑色的。)

B、让学生自己设计观察记录,把观察到的现象及时记录下来。

(2)仔细观察,还有什么发现?

(比如蚕卵的中心处是凹下去的等。学生也可能会发现有黄色的卵,那可能是未受精的卵,是不会孵出小蚕来的。如果是白色的,那是已经孵出小蚕的空卵壳,如果仔细观察,在空卵壳上还会发现有小孔。)

2、从卵里出来的小生命

(1)小蚕什么时候从卵里出来,小蚕是怎样从卵里出来的,出来以后会干什么? (让学生预测一下,目的激发学生继续观察的兴趣。)

(2)小蚕就要出来了,我们要为它准备什么呢? (学生分组讨论)

(3)为什么要在盒盖上扎小孔呢?

一是指导学生为小蚕准备好家(这个活动的重点是为蚕的出生做准备。具体来说要准备一个盒子作为蚕的“房子”,还要在盒盖上扎些小孔,“如果天气干燥,可以在蚕卵上洒一些水”。)

二是课外观察蚕卵的变化; (指导学生课后继续观察蚕卵的变化。具体来说观察小蚕是怎样孵出的,刚孵出的小蚕是什么样的。)要求学生记录小蚕孵出的日期和气温,思考小蚕的孵化和什么条件有关。活动的是让学生明白蚕的孵化还需要另一个环境条件,即需要一定的温度。

三是指导学习观察和记录的方法。

指导学生阅读养蚕窍门,教师着重指出需要注意的地方。

教师小结:小蚕与其他动物一样,也是需要一定生活条件的,我们要满足它的生活条件,它才会生长得好。

关于本教案的常见问题

Q：蚕卵里孵出的新生命优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕卵里孵出的新生命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

蚕卵里孵出的新生命优质课教案推荐