蛹变成了什么教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

蛹变成了什么教学目标科学概念1、蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。过程与方法1、在观察比较中认识昆虫的外部特征。情感态度价值观1、领悟到生命的神奇。2、进一步培养观察动物的兴趣。教学重点“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。教学难点“比较蛹和蚕蛾的形态,”是本课的

资料类型：教学教案文档

所属课文：蛹变成了什么

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2018-06-10 11:16:00

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学校：灵武市中北小学

蛹变成了什么教案板书设计

未知

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关键词：蛹变成了什么教案板书设计

正文

蛹变成了什么

教学目标科学概念

1、蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。

过程与方法

1、在观察比较中认识昆虫的外部特征。

情感态度价值观

1、领悟到生命的神奇。2、进一步培养观察动物的兴趣。

教学重点“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。

教学难点“比较蛹和蚕蛾的形态,”是本课的难点。

教学准备蚕蛾标本

教学板块教与学预设

(师生活动)教学重构

第一课时

一、导入新课

二、学习新课

1、交流我们的新发现

2、观察蚕蛾的形态特征和行为(看课件)

(1)先观察蚕蛾的行为,再观察蚕蛾的形态特征。观察各部分是怎样的,有什么器官。

(2)怎样观察蚕蛾的行为?

(3)对比观察蚕蛾与蚕蛹的活动,

(4)如何区别蚕蛾的雌雄?(这是学生很感兴趣的问题。)

(5)“一只雌蛾大约能产多少粒卵?刚产下的卵是什么颜色的?和我们观察过的卵有什么相同和不同?

3、画蚕蛾和蛹的图

4、蚕蛾是什么

是比较蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓的身体外形,看看有什么共同的地方。

板书设计

4、蛹变成了什么

蚕蛾和蛹的比较

教后随记通过学习,使学生知道了蚕蛹的形成。并且知道了什么是蚕蛾,什么是碟,还比较蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓的身体外形,看看有什么共同的地方。

学生对这些内容也感兴趣。但是由于没有饲养蚕,只能利用课件教学,效果不是很理想的。以后要研究如何上这样的课。

关于本教案的常见问题

Q：蛹变成了什么教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蛹变成了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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