16 * 台湾蝴蝶甲天下公开课教案

“自主合作探究”课堂教学设计

课题名称：

16、台湾蝴蝶甲天下

年级

课前思考：

四

执教人

执教时间

本篇课文是一篇说明文，课文以“总——分”的结构，介绍了台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色，从而使人们不由得赞叹“台湾蝴蝶甲天下”！使我们感觉到人与自然和谐相处，回归大自然的美好。

学习目标：

1、我要学会认8个生字，理解“繁殖、吮吸、亚热带”等词语。

2、我要正确流利朗读课文，初步了解主要内容，给课文分段。

学习重难点：初步了解主要内容，给课文分段。

学习方法：

教具、学具：

一、导入新课，自学指导

教

学

过

程

1.导语：

1、猜谜语：头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，传粉又吃蜜。激发学生的阅读兴趣而引入课题。

2、引导理解课题的意思

2.自学指导（课前预习内容）

自主学习

1、我要把课文读三遍，读准字音，读通句子。

（1）、读准字音，并且给下列字词注音。

二次备课

繁殖（ ） 飞蛾（ ） 凤（ ）凰

逆

（ ）流 辉（ ）煌 幽（ ）深 乍（ ）到

（2）、理解文中重点词语。（提示：理解词语的方法：联系上下文、查工具书、同义词、造句等方法。）

繁殖 吮吸 甲天下 翩翩起舞 独一无二

平等乡

语文

教案集

（3）、画出其它还不懂的词查字典理解

2、再读课文，用文中的词句来概括每个自然段讲了什么。

（1）、 （2）、 （3）、

教

学

过

程

二、自主学习，合作探究（组内为主，组间辅助）

1.学生自主学习（本节课所要学习的重点内容）

2.合作探究（在小组内交流、探究重点部分）

阅读课文，并且思考：

（1）、为什么说“台湾的蝴蝶甲天下”?从哪几个方面介绍了？

（2）、台湾的蝴蝶品种很多，课文具体向我们介绍了哪几种蝴蝶？它们各有什么特点？

（3）、黄蝶翠谷的蝴蝶的数量多，从哪一句话中可以看出？

（4）、2、“乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。”这是怎样的一种景象啊！

三、反馈展示，质疑释疑（全班交流展示、质疑）

1.反馈展示

2.质疑释疑

四、精讲提升，拓展延伸

（1）、台湾的蝴蝶品种很多，课文具体向我们介绍了哪几种蝴蝶？它们各有什么特点？

平等乡

语文

教案集

（2）、黄蝶翠谷的蝴蝶的数量多，从哪一句话中可以看出？

（3）、“乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。”这是怎样的一种景象啊！

拓展延伸

1、从课件中选择一种蝴蝶介绍一下。

2、指名说，评议。

课

堂

检

测

1、辨字组词。

鹅（

）

殖（

）

乍（

）

幽（

）

蛾（

）

直（

）

炸（

）

山（

）

3、多音字组词。

jīn( )

chèn（ )

禁

称

jìn( )

chēng（ ) 4、填上恰当的词。

（ ）的景色 （ ）的光辉 （ ）的蝴蝶 （ ）的花朵

教

学

反

思

平等乡

语文

教案集