4 * 快乐的暑假ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《4 * 快乐的暑假》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

4 * 快乐的暑假ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：4 * 快乐的暑假ppt配套的教案及板书设计

正文

第一课时

一

、联想

导入

，

揭示课题

（一）

教师板书“暑假”。边板书边提示词

语的读音以及书写要求。

（二）提问：看到“暑假”这个词，你能想

到哪些词？

（三）教师过渡：暑假在一年中的七、八月

份，是同学们学习期间最长的一个假期，从同

学们刚才的回答中，可以想象得出大家的暑假

生活是多么的丰富多彩，那么今天就让我们一

起走进第四课快乐的暑假，去回忆那令人难忘

的假期吧。（教师补充板书完课题，全班齐读）

二

、朗读全文

，

扫清字词障碍

（一）请学生自由地大声朗读。要求：多读

几遍，把朗读中遇到的困难提出来跟同学互相

讨论解决，如果实在是解决不了的，等一下可

以提出来大家一起来解决。

（二）检查汇报。

1. 请个别学生谈谈在朗读中遇到什么困

难，是否解决，是怎样解决的？

2. 学生发言，教师相机引导学习方法。

3. （展示课件第三屏）教师出示词语检查

认读，分组读，开小火车读，齐读。特别说明

“率”是多音字。（展示课件第四屏）

4. 诗歌里出现了不少的好词，你能记下几

个？出示课后词语花篮填空。（展示课件第五

屏）

5. （展示课件第六屏）教师提问并配乐泛

让学生由“暑假”进行联

想，既积累了词语又勾起了假

期记忆，对学习诗歌有了很好

的铺垫。

“学贵有疑”让学生发现

问题并想办法解决问题，主动

进行探究性学习，发展合作精

神，同时，让学生掌握最基本

的语文学习方法，有助于学生

今后的学习。

用好课后的词语花篮，以

利于学生积累、体验，培养语

感。

语文（S）四年级上册-教学设计-教案-4* 快乐的暑假

3 读：读了课文发现课文是什么文体？（诗歌）

请同学们听老师读诗歌，可以轻声跟读。

三、读中感悟，体会诗歌表达的情感

（一）请个别学生朗读诗歌，其他学生评

议。

（二）教师小结并过渡：诗歌读得好就是

已经体会到了诗歌所要表达的情感，那么，我

们再来读诗歌，好好体会一下，看看你能从诗

歌里体会到什么情感？

（三）学生汇报。教师注意追问是从诗歌

中哪个地方体会到的，并相机指导朗读。

（四）请学生联系自己的生活实际，将自

己的快乐假期经历与大家分享。

（展示课件第七

屏）

四、品味诗歌，引导学生健康成长

（一）全班诵读诗歌，请学生细细品味，

诗歌除了向我们说明假期的快乐以外，还向我

们表达了怎样的心愿？

（二）学生汇报（展示课件第八屏）

（三）教师小结并请学生讨论：诗歌为我

们描绘了暑假快乐生活的美景，是那么让人心

旷神怡，那么让人向往，但无论是快乐的假期

还是紧张的学习，自由成长才是我们放飞的心

愿，那么在我们的童年生活中，怎样做才能合

理安排学习与休闲呢？

（四）学生讨论后汇报（教师板书）

五、总结、布置作业

（一）教师总结：学时我们踏踏实实地学，

玩时我们痛痛快快地玩，希望每一个同学都有

一个美好的童年生活。（展示课件第九屏）师生

配乐朗诵全文。

（二）布置作业（展示课件第十屏）

1. 有感情朗诵诗歌。

2. 再去阅读一些有关童年生活的诗歌，细

细品味。

资料摘要

4 * 快乐的暑假ppt配套的教案及板书设计

4 * 快乐的暑假ppt配套的教案及板书设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18520

配套课件

4 * 快乐的暑假PPT课件和优秀公开课教案

4 * 快乐的暑假PPT课件和评课稿

4 * 快乐的暑假PPT课件和名师教学设计2

4 * 快乐的暑假PPT及课堂实录内容

4 * 快乐的暑假PPT及配套板书设计及意图

相关文档

10 树叶都是绿色的吗教学内容

守株待兔ppt配套教案板书设计

6 观潮教学设计实例

1 绿叶的梦优质课教案推荐

2 芦叶船优秀教学设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：4 * 快乐的暑假ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？