4 * 快乐的暑假优质课教案内容｜教案在线预览

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4、快乐的暑假课题：快乐的暑假课时：1课时教学目标：1、会认读本课的生字“憧、憬、泼、率”。2、有感情的朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。3、指导学生读懂课文内容，体会诗歌所表达的思想感情。4、教学重难点：体会诗歌所表达的思想感情，并与之产生共鸣。教学过程：一、激情导入。1、两个月的暑

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 * 快乐的暑假

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2018-04-15 18:21:00

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学校：澧县甘溪镇太青中学

4 * 快乐的暑假优质课教案内容

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关键词：4 * 快乐的暑假优质课教案内容

正文

4、快乐的暑假

课题：快乐的暑假

课时：1课时

教学目标：

1、

会认读本课的生字“憧、憬、泼、率”。

2、

有感情的朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。

3、

指导学生读懂课文内容，体会诗歌所表达的思想感情。

4、

教学重难点：体会诗歌所表达的思想感情，并与之产生共鸣。

教学过程：

一、

激情导入。

1、

两个月的暑假过去了，你的假期生活过得怎样？

2、

让我们走入课文，重新体验假期的快乐。

二、

自学生字词。

1、

自由朗读课文，读准字音，理解重点词。

憧憬：向往。

流光溢彩：形容形象美好，光彩照人。

无拘无束：形容非常自由，没有约束。

率直：直率而诚恳。

2、

小组交流学习成果：

（1）

板书生字，指名读。

（2）

交流难理解的词语的意思。

三、

练习朗读。

1、

老师范读，注意朗读的语气与停顿。

2、

学生自由练读。

四、

理解感悟。

1、

小组自由谈论读懂了什么。

2、

文中暑假发生了哪些快乐的事情。

3、

孩子们自由成长的愉快心情。

4、

结合诗中具体诗句，说说自己在诗中感受到了什么样的快乐。

五、

联系实际。

1、

结合自己的暑假生活，说说还有哪些活动。

2、

小组成员纷纷发言。

六、

朗读感悟。

1、

学生自由有感情的朗读全诗。

2、

指名展示朗读。

七、

课堂小结。

假期带给我们如此多的快乐，我们应该更好的享受我们的童年生活。带着多彩的梦想，更好的融入大自然，为童年留下美好的回忆。

八、

布置作业。

搜集并阅读描写童年生活的文章。

板书设计：

快乐的暑假

学校生活暑假生活

紧张无拘无束

严肃自由成长

关于本教案的常见问题

Q：4 * 快乐的暑假优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 * 快乐的暑假》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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