Lesson 2 What Do They Look Like?教案教学设计导入设计

五年级上英语（教案）

Unit1 Lesson 2 What Do They Look Like？

冀教版

【教学目标】

1.能够读懂介绍李明家人外貌的一段英文。

2.能够用英语描述自己家庭成员的外貌特征。

3.能用适当的词描述自己家人或熟人的外貌特征。

【教学重、难点分析】

重点：1.用恰当的词来描述人的外貌特征。

2.学会并运用下列单词：white，hair，black，uncle，aunt，cousin，thin. 难点：1.能用适当的词语和句子描述人的外貌特征。

2.单词hair的正确发音。

【教学准备】：多媒体课件，单词卡片。

【教学方法】

多媒体教学法，讲授法，小组合作学习法。

【教学步骤和建议】

（一）Warming-up 1.师生问好：T:How are you?

S: I’m fine. Thanks and you?

T: I’m fine，too. Thank you. 2. PPT2 一起唱“The family”来引出本课要讲的内容。

（设计思路：以此来活跃课堂气氛，进行本课学习。）

3.ppt3 T: hello students! Do you remember what we learned last class? Let’s look at these pictures. Who are they? 出示PPT2，指着李明的家谱图询问上节课学习的单词，让同学们说出李明的家庭成员。21·世纪*教育网

（设计思路：让学生复习上课学习的重点词汇。）

4.活动：学生介绍自己的家庭。

让带有家庭成员照片的同学到前面来，教师通过简单的问题帮助学生：Who is this? Is this your grandmother? Is that your cousin? … 给每个人一个站起来借助照片讲述自己家庭成员的机会。2·1·c·n·j·y

（设计思路：通过这个活动，既锻炼了学生的口语能力以及勇气，还增加了学生学习英语的兴趣。）

（二）Presentation 1.PPT4-PPT7教授本课的单词。

（1）教师出示PPT4教授uncle，aunt，cousin，这三个单词在第一课出现过，所以只是复习一下就可以了；【来源：21·世纪·教育·网】

（2）教师出示PPT5- PPT7，用动画演示，让学生理解hair、white、black的含义；

（3）教师出示PPT8，对两种颜色类单词进行总结，巩固记忆。

（4）教师出示PPT9- PPT10，利用新学的三个单词造句。

（5）教师出示PPT11- PPT12，用新学的三个单词进行提问和回答，说明当询问颜色时，要使用特殊疑问句：what colour来进行提问。21世纪教育网版权所有

（6）教师出示PPT13- PPT14，根据前两个PPT讲解的内容来进行针对性练习。

（设计思路：通过用PPT学习单词，并利用PPT做练习，有助于提高学生语言的实践能力，画片生动，也利于提高学生学习英语的兴趣。）21cnjy.com

2. PPT15讲述本课的单词thin。在幻灯片上呈现两张照片，是一瘦一胖两个人物，通过这样鲜明的对比，让学生在未知thin的意思的前提下，就已经猜到了它的意思。有助于学生快速理解词义。www-2-1-cnjy-com

3.呈现课文。

(1)教师出示PPT16，播放课文教学音频，学生整体感知课文。

（2）在播放课文的同时，出示李明的全家福，通过听课文让学生了解李明家庭成员的外貌特征。

（3）听完课文内容后，让同学们打开书，自读课文，教师巡视，纠正学生的错误读音。

（三）Consolidation and extension 1.教师出示PPT17，让学生根据本课的课文内容填空。

（设计思路：通过这个练习，可以了解学生对课文内容掌握情况。）

2.教师出示PPT18，首先要在幻灯片上出示4个问题，让同桌间就课文内容相互提问。最后在幻灯片上出示正确答案。21教育网

（设计思路：不同形式的练习促进了学生对课文内容的理解，同时也提高了学生的阅读理解能力和口语表达能力。）www.21-cn-jy.com

3. 让学生打开课本，完成第5页的“Let’s do it!”第二部分。学生独自完成该部分。

4.教师出示PPT19，让全班同学四人一组，一个同学描述其他组内的一个同学，本组内成员猜，谁先猜到就接着描述，看谁猜得对，说得准。2-1-c-n-j-y

（设计思路：这是一个自由表达的活动，学生根据所学内容，描述他人的外貌特征，一方面运用了课本所学内容，另一方面也提高了学生的语言实践能力和创新能力。）

【Homework】

PPT20

1.背诵并抄写本课时的四会词组。

2.做练习册上本课时的配套练习。

【板书设计】

Unit 1 My Family Lesson 2 What Do They Look Like?

uncle 家庭成员

aunt

cousin

white

颜色类

Black

其它：hair 句型：

He has white hair.

My parents and I have black hair.21·cn·jy·com

I have short hair, but Jing has long hair.