冰融化了名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

冰融化了教学目标科学概念：冰在0℃时开始融化，冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃。过程与方法：测量并记录冰块融化过程中的温度和现象。情感、态度、价值观：养成在实验观察活动中保持认真、细致的态度，意识到细致的观察能获得更多的发现。重点难点经历冰融化成水的过程中现象的观察教学准备烧杯，水，热水，温度

资料类型：教学教案文档

所属课文：冰融化了

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2018-05-29 09:32:00

来源学校

学校：长沙县北山镇合心小学

冰融化了名师课堂实录

未知

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关键词：冰融化了名师课堂实录

正文

冰融化了

教学目标

科学概念：冰在0℃时开始融化，冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃。

过程与方法：测量并记录冰块融化过程中的温度和现象。

情感、态度、价值观：养成在实验观察活动中保持认真、细致的态度，意识到细致的观察能获得更多的发现。

重点难点

经历冰融化成水的过程中现象的观察

教学准备

烧杯，水，热水，温度计，封口的小塑料袋，冰块

一、导入新课

1、谈话：固态的冰会融化变成液态的水，在什么条件下能够变成水呢？

2、导入新课。

二、学习新课

（一）加快冰的融化

1、谈话：冰会融化成水，你有办法让冰融化的更快一点吗？

2、学生说方法。（把冰块放到温度更高的地方；把冰块放在太阳、灯光等下面；用手把冰块焐热。……）

3、交流：接下来我们就来一个融化冰的比赛，给每个小组准备了一块大小一样的冰，放在同一种透明的塑料袋中，要求塑料袋的袋

一定要保持密封。

4、分组讨论方案。

5、汇报交流：是什么使冰的状态发生了变化？

（二）观察冰的融化（是否用热水浴实验）

1、提问：冰块在什么温度时开始融化？

2、讨论实验方案：把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度；让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度；当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数。

3、学生实验：每隔1分钟测一次，把数据记录在表格中。

4、汇报交流。

（在周围环境温度超过0℃时，就可促使冰融化；冰在融化过程中，温度始终保持在0℃，待冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。）

三、巩固拓展

1、谈话：通过本节课的学习，你有什么收获吗？

2、谈话：在冰融化的过程中有什么新的问题出现吗？（水珠是从哪里来的？）

关于本教案的常见问题

Q：冰融化了名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《冰融化了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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