Section B 3a —4 Self check课堂实录【1】｜教案在线预览

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成都市金花中学学校教学设计授课题目授课教师课时授课班级Unit8 How do you make a banana milk shake？阳雪萍第8课时8.6班授课类型授课科目授课时间授课地点复习课英语40分钟成都市金花中学教学目标[源知识目标：1.复习本单元的食物制作步骤能力目标：1.能够通过图片

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所属课文：Section B 3a —4 Self check

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2019-06-21 13:12:00

来源学校

学校：成都市金花中学

Section B 3a —4 Self check课堂实录【1】

未知

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关键词：Section B 3a —4 Self …课堂实录【1】

正文

成都市金花中学学校教学设计

授课题目

授课教师

课

时

授课班级

Unit8 How do you make a banana milk shake？

阳雪萍

第8课时

8.6班

授课类型

授课科目

授课时间

授课地点

复习课

英

语

40分钟

成都市金花中学

教学目标

[源

知识目标：1.复习本单元的食物制作步骤

能力目标：1.能够通过图片描述食物制作的过程

2.能够绘制别人提供的食物制作方案，并加以阐述

重点：1.复习本单元的食物制作步骤

2.能够通过图片描述食物制作的过程

3.能够绘制别人提供的食物制作方案，并加以阐述

教学重点

教学难点

能够绘制别人提供的食物制作方案，并加以阐述

教师活动

Step1 Lead-in

学生活动

教

学

过

学生做报告，引入学生思考健康的饮食习惯。

Duty report: A survey of the food that

students like

Step2 Review

Ask students to finish the revision

学生使用平板快速完成练习并提交。

about the language points in Unit 8. 2.

Check answers with students.

Let students describe the steps of 使用云平台的随机点人，抢答等方式making a banana milk shake，a cheese 抽选学生进行跟图复述制作相应食物sandwich and a turkey dinner according to the pictures in their books.

的过程。

程

Step3 Crazy recipe 1.

Ask students to create a crazy recipe and tell it to his/her partner.

that they need to make their partners’

recipe in 8 minutes.

学生用平板将绘制的疯狂食谱制作并2.

Ask students to draw the brief steps 且限时八分钟以内拍照上传，教师选择上传后的图片邀请学生上台分享如3.

Ask some students to tell the process 何制作。

in front of the classmates.

Step4 Homework Ask students to write down a special recipe for Spring Festival.

关于本教案的常见问题

Q：Section B 3a —4 Self check课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 3a —4 Self check》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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