整数指数幂教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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15.2.3整数指数幂教学设计【学习目标】1．知道负整数指数幂 = （a≠0，n是正整数）. 2．掌握整数指数幂的运算性质. 3．掌握用科学计数法表示绝对值小于1的数【学习重点】整数指数幂的运算，用科学计数法表示绝对值小于1的数。【学习难点】整数指数幂的运算。【知识准备】（1）同底数的幂的乘法：

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所属课文：整数指数幂

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整数指数幂教学设计(第二课时)

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关键词：整数指数幂教学设计(第二课时)

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15.2.3整数指数幂教学设计

【学习目标】

1．知道负整数指数幂 = （a≠0，n是正整数）. 2．掌握整数指数幂的运算性质. 3．掌握用科学计数法表示绝对值小于1的数【学习重点】

整数指数幂的运算

，用科学计数法表示绝对值小于1的数。

【学习难点】整数指数幂的运算。

【知识准备】

（1）同底数的幂的乘法：aman (m,n是正整数)；

（2）幂的乘方：(am)n (m,n是正整数)；

（3）积的乘方：(ab)n (n是正整数)；

（4）同底数的幂的除法：aman ( a≠0，m,n是正整数，m＞n)；

（5）商的乘方：()n (n是正整数)；

0指数幂，即当a≠0时，a0 . ab【自习自疑】

一、阅读教材内容，思考并回答下面的问题

1. 下列运算正确的是（

）

A.300

B.(a2)32.填空

（1）-22= （2）(-2)2=

（3）(-2) 0= （4）20= (

5）2 -3= (

6）(-2) -3=

C. a2a31

D.(a2)3a5

关于本教案的常见问题

Q：整数指数幂教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整数指数幂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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