练习7教案（名师）是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《练习7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

练习7教案（名师）｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：练习7教案（名师）

正文

练习7

教学目标:

⒈认识郁金香、樱花、杜鹃、昙花、牡丹几种花卉。

2.通过猜谜感受花的独特特点,初步了解如何抓住花的特点进行介绍,用几句话写一写自己喜欢的花,调动学生多种感官感受花的美丽芬芳,让他们的心灵和情感受到美的熏陶。

3.熟记八条成语,了解大意,初步学会运用。

教学过程:

课前游戏:

“心有灵犀——我说你猜”游戏规则:

屏幕上出示四类物品,每组推荐两名同学参加游戏,一人描述一人猜名称,描述者不能说到屏幕中的字,否则就犯规,无法猜出的可以说“过”,继续猜下面的;猜的同学背对屏幕,不得偷看,其他同学不得提示。一分钟时间猜出最多的获胜。

一、填字激趣

1.思维体操:关于花成语积累

()团锦簇百()争艳春暖()开火树银()学生试着填成语,然后说说自己的发现。(这些都是关于花的成语)

⒉你还知道哪些带有花字的成语吗?

⒊花是美丽可爱的小精灵,它以它独特的芬芳、绚丽的色彩、各异的形态点缀着我们的世界,芳香着我们的生活。你们看,这是漂亮的紫荆花,圣洁的百合花,娇艳的玫瑰花,还有许许多多,各种各样……今天的这堂练习课,就让我们走进纷繁的花的世界。(板书:花)

二、猜花

孩子们,你们知道吗?全世界有花卉几十万种,这其中很多都是我们见也没见过,说也说不上名儿来的花。老师这儿就有几种花卉的名称,我们一起来认一认。

⒈(出示)自由读花名,注意读准字音。

⒉指名读。

⒊和这些花相配的还有五幅美丽的图片。(媒体展示)不过次序给打乱了,你能认出它们分别是什么花并用线连起来吗?⒋学生先试着自己在书上连连线。交流

⒌这些花同学们有的认识,有的也许很陌生,谁愿意当一回小老师,到上面来介绍一下你认识的花。(指名上台说说。)⒍通过刚才几位同学的介绍,我们对几种花有了一个初步的认识,但还有几种不够了解,这样,我们再一起来欣赏一下。(媒

体演示)

⑴这是荣华富贵的牡丹,它是我国特有的名贵花卉。花形硕大,色彩艳丽,素有“国色天香,花中之王”的美称,是我们中国人心目中的国花。

⑵这是昙花,它只在寂静的深夜静静开放,雪白的花朵如茶碗,只开放四个小时便悄然消失,一般人很难欣赏到它的美丽,所以就有了“昙花一现”这个词。

⑶这是郁金香,它盛产于荷兰,花朵有的像荷花,颜色多而美。

⑷这是杜鹃,我们这儿常见的花朵,被称为“花中西施”。在我们扬中大道及很多人家都能看到这种花。。

⑸这是烂漫的樱花。春天,白的、粉的樱花满树开放,远远看去如同一片灿烂的云霞。

⒎学生带着对这些花的喜爱美读词语。

三、写花

⒈图片向我们展示了花的美丽,现在没有图片,只是一则小小的谜语,一段文字的描述,你的脑海中还会浮现花的样子吗?⒉出示谜语①②,自由读读谜面,猜猜它们分别是什么,并说说自己根据哪句猜出来的,相机板书:颜色味道独特之处

3.出示教师自编的谜语③,学生自由猜。

一种花,颜色艳,

长在地里真好看。

清香扑鼻人人夸,

点缀风景美如画。

4.这则谜语的谜底还真不少,其实呀,这是老师自编的一则谜语。因为没有说清某一种花的独特之处,所以没有唯一的答案。看来,要介绍清楚一种花,必须抓住花的独特之处。一则谜语是这样,一段话也是这样。

⒎我们学过的课文中也有描写花的片段,你还记得吗?

学生回忆背诵课文中描写花的片段(《花瓣飘香》、《荷花》、《槐乡五月》)感受花的特点。(媒体相应出示)

四、成语

资料摘要

练习7教案（名师）

练习7教案（名师）

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14931

配套课件

练习7PPT完美版

练习7PPT专用教学设计内容

练习7PPT课件和优质课教学设计

练习7PPT课件和第二课时教案

练习7PPT课件和教学目标

练习7PPT课件和教学设计一等奖

相关文档

2 美丽的南沙群岛教案教学设计导入设计

5 雪儿教学实录

2 美丽的南沙群岛教案教学设计

16 跟踪台风的卫星教案和课堂实录

2 美丽的南沙群岛教学目标设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：练习7教案（名师）是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？