你，浪花的一滴水教学设计(教案)｜教案在线预览

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你,浪花的一滴水教学目标:1.朗读并背诵课文2.体会雷锋全心全意为人民服务,为人民事业无私奉献的精神3.品味对比、排比、比喻、对偶、设问等修辞手法教学过程:一、导入新课1、板书课题今天,我们学习一首赞美雷锋的诗歌《你,浪花的一滴水》。2、投影雷锋照片,介绍雷锋。(课件)3、了解作者。(课件)二、初读

资料类型：教学教案文档

所属课文：你，浪花的一滴水

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2018-04-25 16:27:00

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学校：桐城市黄铺辅导小学

你，浪花的一滴水教学设计(教案)

未知

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关键词：你，浪花的一滴水教学设计(教案)

正文

你,浪花的一滴水

教学目标:

1.朗读并背诵课文

2.体会雷锋全心全意为人民服务,为人民事业无私奉献的精神

3.品味对比、排比、比喻、对偶、设问等修辞手法

教学过程:

一、导入新课

1、板书课题

今天,我们学习一首赞美雷锋的诗歌《你,浪花的一滴水》。

2、投影雷锋照片,介绍雷锋。(课件)

3、了解作者。(课件)

二、初读课文,感受雷锋

1、学生自由读诗

2、说说你对雷锋留下什么印象?(平凡、年青、伟大)

三、品读诗歌,揣摩诗境

1、齐读第一、二节,说说雷锋是个怎样的人?(平凡、年青、伟大)哪里体现雷锋平凡、年青、伟大?(平凡、年青体现在不是将军,不是文豪,如此平凡、年青,像一滴小小的春雨。伟大体现在立了无数功勋,写下不朽诗文,渗透亿万人的心。)

2、雷锋平凡、年青,极其普通,为什么六亿人民怀念他?同学们默读第四、五、六节。

3、齐读第四节,说说作者把雷锋比喻成什么?你感受到雷锋有什么精神?(课件)把雷锋比喻成一滴水、刚展翅的鸟、才点亮的灯、刚敲响的鼓,点明雷锋年轻、平凡。

反射整个太阳的光辉,说明雷锋具有远大理想,全心全意为人民服务;一心向着党飞,说明雷锋忠于党,为党和人民的利益而工作;每一分光都没浪费,说明雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中;每一声都化成雷,说明雷锋虽然年轻,但做的事情伟大,全心全意为人民服务,为人民的事业无私奉献。

师小结:雷锋精神概括说就是全心全意为人民服务,为人民的事业无私奉献的精神。

4、指名读第五节,说说你体会到什么?

从反面说明雷锋从不为自己着想,无私奉献。

5、齐读第六节,说说作者又把雷锋比喻成什么?(课件)

把雷锋比喻成国际歌里的一个音符,红旗上的一根纤维,花丛中的红花一瓣,浪花里最清的一滴。

国际歌、红旗、花丛、浪花是用来比喻革命事业、革命队伍。一个音符、一根纤维、红花一瓣、一滴水比喻雷锋平凡而又精神伟大;同时指一个人只有投身到集体中,投身到伟大的事业中,才能发挥出最大的力量,放射出光辉。

6、齐读第七节

师:青春、永生、壮丽,指雷锋年轻、精神不朽、事业壮丽。一步一个回音,一步一支歌曲,指雷锋实践着全心全意为人民服务。“直响透未来的无穷世纪”,指雷锋精神代代相传,永不磨灭。这是作者以饱满的激情热烈地歌颂雷锋,是全诗的最高潮。

四、总结升华

雷锋,一个普通的战士,年仅22岁,然而他把自己的一生全部党和人民,全心全意为人民服务,他的精神已化作号角和战鼓,催人奋进。

板书设计:

你,浪花的一滴水

平凡伟大

全心全意为人民服务,为人民的事业无私奉献

关于本教案的常见问题

Q：你，浪花的一滴水教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《你，浪花的一滴水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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