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《你,浪花的一滴水》教案教材分析:这是一首歌颂雷锋精神的现代诗,以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰。诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命,为祖国、为人民、为革命建设事业建立下的不朽功勋。综览全诗,“你,浪花里的一滴水”这一标题引领我们一开始就进入一种“滴水藏深海”的意境中,体会着在平凡中孕

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你,浪花的一滴水主要内容及教案内容

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《你,浪花的一滴水》教案

教材分析:这是一首歌颂雷锋精神的现代诗,以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰。诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命,为祖国、为人民、为革命建设事业建立下的不朽功勋。综览全诗,“你,浪花里的一滴水”这一标题引领我们一开始就进入一种“滴水藏深海”的意境中,体会着在平凡中孕育着不平凡的哲理。全诗七节。包括设疑、抒怀、咏叹三局部。

教学目标:

1、熟读诗歌,使同学感受到诗人的思想感情。教学中注意引领同学进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。

2、理解“一滴水”的含义,体会雷锋的精神品质。

3、引导同学形成正确的人生观、世界观和价值观。

教学准备:多媒体课件

教学时间:第2课时

第二课时

教学内容

一、情境导入:1、“英雄”这个名字想必大家都很熟悉吧,谁能说说你心中英雄的故事讲给同学们听。看看今天老师带给大家的英雄。

2、通过阅读雷锋日记的内容,进而感受伟人对雷锋的高度评价,引出课题。二、初读感知。

1、请同学们自由朗读诗歌,感受诗人这首诗的题目蕴涵的深意。

2、分小组充满感情地朗读课文,说说课文这要写了什么内容。

三、再读感悟。

1、指名朗读诗歌。其他同学认真听,感受这首诗作者所要表达的思想感情。

2、学文赏析。指导同学朗读时注意重音,体会破折号、问号、叹号所表达的语气。

四、品诗赏诗:

1、这是一首歌颂雷锋精神的现代诗,作者以丰满深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰,诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命,为祖国、为人民、为革命建设事业建立下的不朽功勋,找找诗中的比喻句,想想你发现了什么?

2、学习本文的格式,试着盛赞雷锋同志。

【屏幕出示】他啊,是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉!

他啊,是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞!

他啊,是才点亮的灯,只不过每一分光都没浪费!

他啊,是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷!

他啊,是,却能够!

他啊,是,却能够!

他啊,是,却能够!

4、反复诵读,感悟诗歌所表达的情感。

五、拓展延伸。

1、让同学联想雷锋精神在当代社会的价值,举例说明学习雷锋楷模的事迹。

2、当今社会中曾经有过以下一些谈论,你能否说出自身的观点和看法。

①“雷锋出国了”。②“雷锋三月来了,四月走了”。

六、课堂检测

七、课外拓展:《最后的姿势》

八、作业设计

1、有感情地背诵课文。

2、写出关于拓展延伸的话题(任选一题)。

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关于本教案的常见问题

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