矛与盾名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

《矛与盾》导学案学习目标:1、能有感情地朗读、背诵课文。2、理解课文内容,能用自己的话讲述寓言故事。3、懂得说话做事要实事求是,不能自相矛盾的道理。学习过程:一、揭示方法,指导自学1、学法:1、多朗读2、看注释3、懂句意4、释全文5、明道理2、自主读识要求:大声朗读课文,然后对照译文,一句一句地读,

资料类型：教学教案文档

所属课文：矛与盾

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2018-04-08 08:13:00

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学校：灵宝市豫灵镇北寨小学

矛与盾名师教学设计1

未知

2018-04-08 08:13:00

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关键词：矛与盾名师教学设计1

正文

《矛与盾》导学案

学习目标:

1、能有感情地朗读、背诵课文。2、理解课文内容,能用自己的话讲述寓言故事。

3、懂得说话做事要实事求是,不能自相矛盾的道理。

学习过程:

一、揭示方法,指导自学

1、学法:1、多朗读2、看注释3、懂句意4、释全文5、明道理

2、自主读识

要求:大声朗读课文,然后对照译文,一句一句地读,弄懂每句话的意思,不懂的地方可以做上记号。3、3、汇报交流,读书理解

二、合作读议

以四人小组为单位,讨论下面的问题并练习表演这个故事。

1、寓言中是谁与谁之间互相冲突?

2、结合课文说一说为什么会产生这样的冲突?

3、想象楚人“誉”时的心理、神态和动作,以及“张口结舌”的样子,说一说,演一演。

三、质疑发现

1、你觉得这个人可笑吗?可笑在哪里?

2、这则寓言告诉人们一个什么道理?

3、情景延伸:这楚国人被这么一问,自知言失,灰溜溜地回到家里,他长吁短叹,非常懊悔,这时,他的一位好友来拜访,了解了情况后,就热心地开导他。如果你是他的朋友,你会怎么说?

四、当堂检测

1、看拼音写词语

máo dùn kuā yào fēng lì róng yù zhāng kǒu jiéshé

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给加点的字注音

楚人有鬻盾与矛者()誉之曰()

物莫能陷也()其人弗能应也()

3、说说下列句子的意思

以子之矛,陷子之盾,何如?

4、学完这个故事,你明白了什么道理?

关于本教案的常见问题

Q：矛与盾名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《矛与盾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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