3　小抄写员评课稿｜教案在线预览

资料摘要

《小抄写员》教学设计第一课时教学目标:1、读通课文,了解课文的四部分内容。2、理解课文的主要内容,感受叙利奥关心体贴父母,主动为父母分忧解难的美德。3、领悟作者通过人物心理活动展现人物品质的表达方法。4、有感情的朗读课文。教学过程:一、整体感知,分清四部分内容1、大声自由读课文,想一想课文分了哪几部

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　小抄写员

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 08:12:00

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学校：三河市第五小学

3　小抄写员评课稿

未知

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关键词：3　小抄写员评课稿

正文

《小抄写员》教学设计

第一课时

教学目标:

1、读通课文,了解课文的四部分内容。

2、理解课文的主要内容,感受叙利奥关心体贴父母,主动为父母分忧解难的美德。

3、领悟作者通过人物心理活动展现人物品质的表达方法。

4、有感情的朗读课文。

教学过程:

一、整体感知,分清四部分内容

1、大声自由读课文,想一想课文分了哪几部分内容。

2、哪部分内容是文章的主要内容。

二、抓重点,理解人物的心理活动,了解父母父子之爱。

1迅速默读,用画出三次责备。

2、四大小组,交流汇报。

3、点拨引读指导,体会父亲对儿子的爱。

三、阅读6-24自然段,用

1、指名读,第一次受委屈的心理。

2、是儿子的心理,还是与父亲的对话。

再读

3、师读指名读齐读

四、分角色朗读,感悟父子之爱。

1、试着练习(1)读(2)父(3)

2、有感情的读

3、

五、总结拓展,升华父子之情。

六、作业:1、推荐阅读意大利作家亚米契斯《爱的教育》。

2、以“误解”为题,运用抓人物心理描写,展现人物品质的方法写一篇记叙文。板书:

小抄写员

关于本教案的常见问题

Q：3　小抄写员评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　小抄写员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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