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传统节日习作教学设计课题:语文园地五习作教学内容:让学生会写有关传统节日的作文教学目标:1、培养学生热爱祖国传统节日的思想感情2、学会简快作文的基本方法3、要做到语句通顺,不写错别字教学重点:写作文的方法教学难点:抓住写作文的基本方法教学内容:一:复习旧知,导入新课师:同学们,上节课我们学了中国的传

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习作优秀教学设计

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习作优秀教学设计

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传统节日习作教学设计

课题:语文园地五习作

教学内容:让学生会写有关传统节日的作文

教学目标:

1、培养学生热爱祖国传统节日的思想感情

2、学会简快作文的基本方法

3、要做到语句通顺,不写错别字

教学重点:

写作文的方法

教学难点:

抓住写作文的基本方法

教学内容:

一:复习旧知,导入新课

师:同学们,上节课我们学了中国的传统文化,都有哪些呢?现在我们再回忆一下。

生:剪纸、书法、传统节日………..

师:好,今天咱们就重点了解一下我国的传统节日,课前我让你们搜集有关传统节日的资料,现在谁能给大家分享一下?

二、在交流中探索新知

1、分小组汇报课前预习里的知识

师:现在小组代表发言跟大家分享吧。

生:我们组先来,我们搜集的是除夕和春节的有关资料……………

………………………….

师:你们说的很清楚,那你们在过这些传统节日时肯定发生的很多有趣的、难忘的事,还有你们是怎样度过的,能跟大家分享一下吗?

生:我来说一个过年包饺子的趣事吧…………………………

生:我来分享一下我怎样过春节的事吧………………….. ……………………………………….

师:你们说的真好,那现在我想让大家吧把你们过节的事写成作文,你们能完成吗?

2、讲解简快作文的写作方法

师:看你们面露难色,老师教你们一种简单快乐的写作方法-----简快作文。

讲解简快作文作文的有关知识,简快作文的结构分四部分,题目、开头、中间、结尾。

简快作文的写作方法:开头点题定位,中间呈上详写,结尾照应深化。

三、分析例文,巩固新知

找学生说出例文中哪些是点题,哪些是定位,哪些是详写,哪些是照应深化

四、实践新知

按照简快作文的方法写一篇有关传统节日的作文,题目自拟五、课堂小结

这节课你有什么收获?六、板书设计

七、课后反思

传统节日简快作文开头点题定位中间呈上详写结尾照应深化

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