习作7ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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习作7ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：习作7ppt课件配套教案内容

正文

习作7

——写日记

红星路小学北环阳光校区杨旭教学目标:

1、了解日记的格式、内容及写日记的好处。

2、根据自己一天的所见所闻、所做所想,仿照例文选择一件有意思的事写成日记。

3、激发学生写日记的兴趣,初步养成坚持写日记的习惯。

教学重点:

学习日记的格式,激发学生写日记的兴趣

教学难点:

能真实、明白、通顺地记录一件有意思的事。

教学过程:

一、图片揭题

1.、读图,请说一说图上发生了什么。

2、同学们,这些有意义的事情,如果没有照片,我们怎样帮助自己保存这些美好的记忆?

3.、揭示课题。

板书:写日记

4.、什么是日记?指生答,师出示课件总结

5、课件出示日记范文,点明格式。

过渡:同学们,这就是日记,看一看,与我们平时接触到的文章格式有什么不同?二、指导格式

1、指名说日记格式与平时接触到的文章有什么不同

2、师指导格式(板书:格式)

第一行:X月X日星期X 天气(晴、雨、多云、阴)

第二行:开头空两格,写正文

提醒学生日记不写标题

3、图片出示格式范例

三、指导“写什么”(板书内容)

1、出示范文,指名回答喜不喜欢这篇日记,为什么

2、指导例文

过渡:那什么样的日记才有意思呢?请同学们把书翻到132页,看一看书上的范

文,标注你喜欢的词语或句子,读一读。

3、指名交流(动作、神态、心理)

我的动作:“逼,舀,抓”。

我的神态:“水溅了我一头一脸,哭笑不得”。

我的心理:“这下你可跑不掉啦!”

鱼的动作:“一挺身,滑到”。

4、介绍日记种类

过渡:小作者把捉鲫鱼的过程写的非常真实细致,还有什么样的事情可以拿来写日记呢?

5、出示例文,简单介绍日记种类(观察类,生活类,随笔类)

6、如果让你们写日记,你们想写什么?

7、指名说,师生共同评价

四、指导“怎样写好”(板书:真情实感)

印象深刻的事情:最高兴、最难受、最有趣、最讨厌……

重点描述重要情节、表情、动作、语言、心情……

通过这件事,你有什么收获、感受、想法……

五、提要求,布置写作任务。

请你回忆一天的所见所闻、所做所想,选择一件最有意思的事,仿照例文写一篇日记。

1、注意日记的格式。

2、写作思路。

开头:今天我看到了(听到了、做了、读了、想到了)什么

中间:事情发生的起因、经过、结果

人物的语言、动作、心理

结尾:我的想法和感悟、事情的意义、教训、道理

六、练写草稿

1、师巡视,寻找正确规范的两篇范文投影评说

2、再出示一篇格式内容有问题的投影评说

七、总结

日记可以记录下我们一天当中的点滴故事,我们可以把它当成是自己的朋友,倾诉喜怒哀乐。老师希望同学们都能养成写日记的好习惯,不仅可以锻炼你们的语言表达能力,还能处处留心,观察生活。不管经历多久,翻开日记就能重温当日难忘的经历,引出许多美好的回忆。

七、布置作业

修改草稿,同桌交流互改后读给父母听一听

资料摘要

习作7ppt课件配套教案内容

习作7ppt课件配套教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

习作7PPT及配套教案及板书设计

习作7课件国家一等奖

习作7PPT课件和优秀公开课教案

习作7国家优质课课件

习作7PPT及配套教学设计方案

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关于本教案的常见问题

Q：习作7ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？