资料摘要
8、安全地玩教学目标1、加深同学们“安全玩耍”的意识；2、通过讨论和实践，培养学生发现问题、解决问题的能力。3、知道哪些场所是危险的；4、能够主动告知他人危险。教学重点让同学们了解哪些地方是危险的；教学难点让同学们在以后注意安全玩耍。教准准备：多媒体课件、纸板等。教学过程一、导入新课老师出示多媒体课
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- 2025-01-16 23:06:17
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8 安全地玩教学设计思路
未知
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关键词：8 安全地玩教学设计思路
正文
8、安全地玩
教学目标
1、加深同学们“安全玩耍”的意识；
2、通过讨论和实践，培养学生发现问题、解决问题的能力。
3、
知道哪些场所是危险的；
4、能够主动告知他人危险。
教学重点
让同学们了解哪些地方是危险的；
教学难点
让同学们在以后注意安全玩耍。
教准准备：多媒体课件、纸板等。
教学过程
一、导入新课
老师出示多媒体课件，展示一些在危险地方玩耍的图片让同学们辨析。
二、讲授新课
板书：在这里玩安全吗？
师：同学们我们之前已经学了几课关于游戏的内容了，学习了很多新游戏，那咱们今天就来看一下游戏的场所，老师展示几张图片，大家看一下这些做法对不对，如果不对，危险在哪里呢？21教育网
如图一：在马路上踢球
生：不对，因为马路上汽车很多很危险，因为在操场或者球场。
图二：下楼梯时追逐打闹
生：这样不对，因为在楼上上容易摔倒。
师：同学们说的非常对，有些地方是不适合做游戏的，那大家知道有哪些地方不难玩耍吗？老师先给大家说一个真实的故事。老师小时候有一位同学叫小明，聪明又伶俐，他各方面都挺优秀。有一天，在他身上却发生了一场悲剧。一位低年级的小男孩吊在校门口的铁门上玩，他在铁门上荡来荡去，非常好玩。这时小明因急事想跑进学校，他刚跑到校门口时，那位吊在校门口上的小男孩就刚好把铁门荡过来，铁门上的门扣正好撞上小明的眼睛，他一声惨叫摔倒在地上。虽然事后他被及进送到了医院，可他的这只受伤的眼睛却永远看不见东
西了。同学们，这场悲剧是因为什么而导致的？21cnjy.com
（低年级的那位小男孩在不该玩的地方玩耍，还有小明如果不是跑进校，他的眼睛也不会受伤）。
教师：所以同学们有些地方是不能玩耍的，那大家觉得有哪些地方不能玩呢？现在大家可以讨论一下，然后进行发言。21·cn·jy·com
（学生回答师进行补充，特别提醒人太多的地方，太窄的地方，或后面有阶梯，或周围有很多障碍物的地方等都不适合玩耍） www.21-cn-jy.com
板书：我要告诉他
师：同学们学了这门课以后有没有想到之前和小朋友玩的游戏危险呢？或者你想告诉小伙伴什么呢？
生：我的好朋友喜欢在水边玩耍，我要告诉他在水边很危险
生：我喜欢和同学在教室里打闹，现在我觉得很危险，我以后不会这样做了。
师总结：同学们做的很棒，我们要了解一些危险的地方不能玩耍并且也要告诉好朋友们，接下来就让我们动手做一些安全提示牌，放在你们觉得危险的地方，这样能提醒大家哦！
同学们动手做安全提示牌。
板书：小学生安全常识歌
老师总结：同学们，玩耍会让人很愉悦，不过健康安全更重要！咱们拍手来读读《小学生安全常识歌》吧！ 红灯停，绿灯行，人行横道把路行；
过马路，左右看，快速通过不要停。校园内，要安静，追逐打闹可不行；
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危险事，不靠近，不翻围墙上楼顶。
遇事故，要冷静，家人、老师最可信，安全事，大家事，时时刻刻要谨慎，要谨慎！
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三、课堂小结
本节课让同学们自己辨别了不能玩耍的场所，这些内容对同学们的安全玩耍来说是很重要的，通过讲述、讨论和让同学们自己动手做安全标识，能加深安全意识。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《8 安全地玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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