Unit 2 That man is short.优秀课堂实录

Module2 Unit2 The man is short 教学目标

1、

2、

3、

听说读单词tall

short

big

small

fat

thin

掌握语音

They are……

提高英语口语水平和运用英语的能力

重点与难点

1、

2、

听说单词

tall short big small fat thin

语言

This monkey is small and thin

That monkey is big and fat 教学方法

游戏教学法、小组竞赛法、问答法

教学用具

录音机、单词卡片、图片

教学过程

一、

情境导入

1、

2、

Let’s sing the ABC 问答练习

T、

Hello, boys

and girls . How are you? What’s your favourite song?\colour? Ss:

It’s……

T:

What’s this?

Ss: It’s a desk. T: What are they? Ss: They are desks. 3、让两个学生到台前来,一个胖的，一个瘦的，自己说：

I’m fat I’m thin 让学生猜是什么意思，学生猜到后，今天我们学习

Module2 Unit2 That man is short 二、

集中识词

1、

找几组高矮、胖瘦的同学介绍他们的特征，出示单词卡片

tall

short

big

small

fat

thin 让学生理解他们的含义

2、学生认读单词卡片，师领读，优生再领读

3、开火车比赛：一人读一个单词，不重复，老师展示卡片

4游戏：老师和学生一起边做动作边说：

tall

short

big

small

fat

thin

让学生理解它的含义

5、

说出反义词

教师边做动作边说big,让学生边做动作边说small,训练学生的反应能力。

三、呈现新知

1、出示两棵树的图片，教师边做示范介绍两棵树的特征，

让学生介绍两棵树的特征。

：Look at the trees This tree is tall That

tree is short

并且板书重点句型，做必要的朗读和正音。

1、

Look at the monkeys(出示2个猴子)

This monkey is thin. That monkey is fat

3\Look at the pandas

This panda is big. That panda is small

4、Look at the cats

This cat is big

That cat is small （学生小组内介绍，让后上台展示）

三、

模仿操练：

四人一组，拿周围的同学或学习用品来介绍

Module: Look at the boys.This boy is fat. That boy is thin.

Look at the girls . This girl is tall

That girl is short. Look at the bags:This bag is big. That bag is small. 然后小组上台展示。

四、

巩固练习

1、

小组内进行回答练习

2、

分角色练习

五、

作业：熟读并背诵课文

板书设计：

Module2 Unit2

tall

This man \monkey is

short

small

fat

That man\monkey is

thin

big