11 我是一张纸ppt配用优秀获奖教案

11、我是一张纸

教学目标

一、情感目标：引导学生发自内心的去关注自然，生命，环境和资源。

二、能力目标：尝试通过努力调整自己的行为，初步培养节约用纸的习惯。

三、认知目标:了解纸的来源，让学生树立一定的环境保护意识。

教学重难点

重点：了解纸的来源，知道节约用纸的重要性。

难点：养成节约用纸的好习惯。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、我是谁？

1、猜猜我是谁？

师：今天有一位神秘的客人也来到了我们的课堂，想知道他是谁吗？

学生：（异口同声）想

！

师：让我们一起来猜一猜吧！

课件出示谜语：四角方方，又白又光传播知识。功劳最大。

指名学生回答：谜底是“纸”

2、揭示课题

师：今天我们就去和纸交朋友，请同学们把书翻到42页，齐读课题。《我是一张纸》

二、找一找我在哪？

（课件出示纸宝宝说的话）

师：请一位同学扮演纸宝宝跟大家打声招呼吧。

学生：“大家好，我是你们的好朋友一纸.我就在你们身边，你找到我了吗？”

师：让我们一起找一找吧！

课件出示42页插图

指名学生说说你在哪儿找到纸了。

生1：书柜上的书。

生2：桌子上的手工剪纸。

生3：书桌上的本子和日历。

师：想一想，生活中还有哪些地方用到纸。

生1：画画用的纸。

生2:餐巾纸。

生3：卫生纸。

师：通过刚才的找一找我们发现无论是学习还是生活，我们都离不开纸。所以说：纸是我们的好朋友，天天陪伴着我们的学习和生活。纸和我们形影不离。

三、我从哪里来

师：你们想知道2000年前的纸是怎么诞生的吗？（课件出示造纸过程）

师：后来我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献，因此蔡伦的造纸术便成为中国古代四大发明之一。

现在我们用的纸又是从哪里来的呢？请同学们看教材43页。

指名学生说一说。

生：大树、芦苇还有废纸。

师：大树和芦苇都属于自然资源。由大树生产出的纸叫木浆纸。由废旧报纸生产出来的纸叫再生纸。

我们一起来看看一棵大树，怎么变成一张张白纸的。

学生观看视频

四、探究造纸过程中的污染问题。

1、看完视频，你有什么想说的？

生1：为了造纸就砍了许多大树。

生2:我们要节约纸张。

师：纸张来之不易，一张纸要经过至少十六道工序，甚至二十几道工序，所以我们要节约用纸。

板书：节约用纸

2、短片中为什么要倡导我们拒绝使用木浆纸？

生：因为会引起雾霾、污染河流。

老师:在制造木浆纸的过程中不仅会造成严重的环境污染而且要砍伐大量的树木，使森林面积逐渐减少。全球的热带雨林以每年1700

万公顷的速度减少着，等于每分钟我们都会失去一块足球场大的森林面积。

因为树木的减少，沙尘暴越来越频繁。（课件）

沙尘暴让很多北方的居民苦不堪言。（课件）

因为树木被砍伐，导致水土流失，所以当洪水来临时房倒桥塌老百姓无家可归。(课件) 因为树木的减少，雾霾天气越来越多。我们经常在天气预报中听到雾霾两个字。下面请同学们来看一段关于雾霾的视频。

学生观看视频。

五、保护环境，人人有责。

师：是啊，保护环境，人人有责。那些对大气造成污染的产业，那些排放生产污水的行为都是违法行为，我们一定要检举他们。让他们的污染行为受到法律的严惩。

你们虽然是小学生，但保护环境，也有你们的一份责任。请你们说说你可以为环保做些什么？

指名学生说一说。

生1：要珍惜每一张纸。

生2：不要乱扔垃圾。

生3：废报纸送到回收站。

生4:少用一次性产品。

师:垃圾要分类。垃圾分可回收和不可回收，还有些有害垃圾要单独放置。对于那些一次性产品我们要拒绝使用。

师：保护环境，让我们从今天开始，从小事做起，从节约每一张

纸做起。板书：节约用纸

六、纸的苦恼

1、可是在我们的身边，每天都发生着浪费纸张的现象。为此，纸非常苦恼。我们一起去看看吧。（出示课件）

2、指名学生说一说，纸宝宝为什么哭了? 生1：那个小孩在纸上才写了几个字就扔掉。

生2：有3个小朋友从书本上撕纸折纸飞机。

生3：一位叔叔擦手用了很多纸。

3、你还做过或看到过哪些浪费纸张的事情? 4、指名学生说一说. 七、纸的快乐！

写完的作业本，看完的废报纸等废纸，我们该如何处理呢？(出示课件) 指名学生说一说。

生1：旧报纸可以换旧作业本，我们来开展“以旧换新”的活动。

生2：挂历纸可以做盲人的练习本。

生3：旧作业本上剩下的纸收集起来做成草稿本。

生4：看完的旧书送到回收站。

师：知道这些纸送到回收站干什么吗？

通过前面的学习我们知道了废旧报纸等一些废纸可以用来制造再生纸。下面我们一起来看看废纸回收再利用的好处吧。

课件出示：一吨废纸可以造出850千克的再生纸。同时节省化工

原料30千克，节约电600千瓦时，节约水100吨。也就是说，我们回收了一吨废纸，不仅可以保护17棵大树还使造纸过程产生的污染大大减少。对废旧报纸的回收利用是一种特别提倡的环保行为。

希望同学们在节约每一张纸的同时，还要做到回收每一张废纸。再生纸是环保型用纸。我们要提倡使用再生纸，拒绝使用木浆纸。就是为了保护大树，保护我们的环境。当我们看到地上扔的广告纸，我们要把它捡起来，家里用过的旧日历要把它收集起来，一起送到废品站。还有废报纸、废书本也要把它们收集起来再利用。

从今天起，我们要在班上放一个废纸箱，把废纸和废纸盒收集起来。另外我们一起办一期节约用纸的墙报，号召我们身边的人都加入环保行列中来。

八、环保动员

希望因为我们的节约，因为我们的回收利用，能让我们看到的蓝天再蓝一点，让我们的河流再清一点。让我们的环保行为从今天开始，从节约纸张，回收利用开始。希望我们每个同学都能成为绿色环保小卫士！

板书设计

11、

我

是

一

张

纸

节约用纸

回收利用

保护环境