13.我爱家乡山和水教学内容

我爱家乡山和水

江西省会昌县希望小学 刘

燕

教学目标: 1、

了解家乡有关优美景点和地方风俗等方面的知识,开拓文化视野. 2、培养学生的实践能力，并能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力, 培养学生通过多渠道收集相关信息及运用的能力。 3、学生从多方面多角度地了解自己的家乡,使学生获得亲身体验，激发学生热爱家乡，勤学向上，为家乡争光。

教学过程: 一

、激趣导入

1、《清平乐∙会昌》诗朗诵。

2、同学们，这是***主席在1934年登临会昌山写下的一首词，盛赞了“郁郁葱葱”的会昌是风景独好的地方！ 二、知家乡

1、今天，老师就带你们走进山水会昌，一起去发现家乡的美。 2、播放介绍会昌的视频。

3、同学们，你们从视频里你看到了哪些画面呢？

4、同学们对自己的家乡有哪些了解?课后收集了有关于家乡的哪些资料?(可以是家乡美景、家乡的特产、家乡的风俗、家乡的名人、家乡人的生活……）

教师导语：（相机出示风景图片）

①

在会昌，有一颗镶嵌在闽粤赣三省边境上的绿明珠，其自然景观可以跟武夷山媲美，你知道是哪里吗？

②去汉仙岩，一定要去欣赏十里画廊汉仙湖，谁收集了“奇、秀、清”的汉仙湖资料。

③观赏完汉仙湖和汉仙岩的美景，那就去汉仙温泉泡一泡，洗去旅途的疲倦。谁来介绍介绍汉仙温泉？

④我们的家乡不仅风景优美，而且物产丰富，你们知道有哪些特产吗？

⑤会昌有着客家人特有的民风民俗，谁愿意来说说？

⑥会昌山美，水美，人更美，同学们对家乡人有哪些了解？

5、学生相机展示，介绍自己眼中的家乡。

三、夸家乡

家乡人杰地灵，风景如画，同学们会用什么形式来夸夸自己的家乡呢？(可以是诗词朗诵、快板、歌曲、习作、画家乡、自己在家乡景点拍的相片介绍……)选择其中一种形式。

1、学生表演快板《夸夸咱家乡》

打竹板，响连天，说说家乡的大变迁，

森林公园似天堂，清新空气入心田，

绿树成荫百花开，园林小景连成片，

汉仙岩中风光美，游客接踵兴致高。

百年树人大计划，教育兴县是根本，

素质教育有成效，学生能力大提高，

希小学子意志坚，上下团结齐向前，

接过时代接力棒，建设家乡志气高，志气高！

2、学生习作《我的家乡》。

3、学生自编歌曲《会昌是个好地方》。

会昌是个好地方，好呀么好地方哟嘿，

山清水秀好风光，汉仙温泉在门岭，

龙光宝塔守湘江，五丰米粉天下扬，

天下扬呀，得儿呀呀，呀呼嘿，风景优美美名传！

4、出示照片或一幅画，用一句话夸夸自己的家乡。

四、爱家乡

1、同学们，我们为生活在这么美丽的地方而高兴，那么，我们该如何更好地爱护我们的家乡呢？

2、小组讨论交流，代表发言。

1）不乱扔垃圾、塑料袋

2）保护家乡的一山一水，一草一木

3）勤奋读书，长大后建设家乡

...... 教师总结：“山清，水秀，人美”这是对我们家乡最美的称赞，为了能够让我们的家乡更美丽，我们应该好好学习，将来建设更美的家乡！

板书设计：

我爱家乡山和水

山清

水秀

人美

《我爱家乡山和水》课前小研究

会昌希望小学

一、知家乡

同学们对自己的家乡有哪些了解?课后收集了有关于家乡的哪些资料? 1、家乡美景

2、家乡的风俗

3、家乡的特产

4、家乡的名人

二、夸家乡

家乡人杰地灵，风景如画，同学们能用不同的形式夸夸自己的家乡。

1、可以是诗词朗诵、快板、歌曲、习作、画家乡、自己在家乡景点拍的相片介绍……选择其中一种形式。 2、用一句话夸夸家乡。

三、爱家乡

同学们，我们为生活在这么美丽的地方而高兴，那么，我们该如何更好地爱护我们的家乡呢？(写一写自己的建议)