4 试种一粒籽课时教案

《试种一粒籽》教学设计

学习目标：

1.

从认识种子开始，知道生命的奇妙。2.学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽。3.在认识种子，试种一粒籽的过程中，懂得珍惜自然界中的每一个生命。

重点

：1.从认识种子开始，知道生命的奇妙。2.学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽。

难点：在认识种子，试种一粒籽的过程中，

懂得珍惜自然界中的每一个生命。

设计意图：感受生命奇妙

教学过程：

1、师播放视频【种子萌芽生长过程】

：春天，万物复苏，让我们一起来感受一段生命的奇妙旅程吧。学生看完之后，师：在这段视频中你知道了什么？师：一颗小小的种子有如此的神力，

可以破土而出发芽开花结果。

唐代诗人李绅《悯农》中有一句“春种一粒粟，秋收万颗子。

”这个世界因为有了种子，就有了无数生命的诞生，你们想进一步了解这些神奇的种子吗？

2、认识种子（1）师：你能给大家介绍一种你认识的种子吗？（2）老师介绍种子【

PPT展示】：老师也想给你们介绍几种：柳絮中的小黑子儿是柳树的种子；

杨树也是一样；

西红柿的种子是很小很小的

颗粒；

黄瓜籽是老黄瓜的种子；萝卜的种子是萝卜开花后结籽。（3）小组合作进一步认识种子结合自己的生活，说说你用什么方式认识的种子？（4）展示指名学生说，

例如吃的零食有种子；

我们的主食也是种子加工的；吃的水果；书上看见过的；网上查询的；问的长辈

,,学生回答学生介绍认识的种子，比如：大米、黄豆、橘子籽学生小组合作

熟悉的歌曲唤起孩子们对中秋节的记忆计划试种

3、揭示课题师：生活真奇妙，不问不知道，小小一粒籽，长成大苗苗。孩子们，我们也来试种一粒籽好吗？板书课题：试种一粒籽。

，

4、计划试种（1）出示老师种的白菜的视频（2）分小组说说如果我们要试种应该做些什么准备？写出你们的计划（3）展示计划课堂小结

教师：孩子们，接下来就请大家好好准备，试种一粒籽，看看哪些小组最有心做好这件事儿。板书

试种一粒籽资料：柳絮中的小黑子儿就是它的种子，你想种可以把一根新鲜的柳条插入土中，它也能活，因为柳树可以插枝。杨树也是一样。

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西红柿的种子：

很小很小的颗粒，

将西红柿内部东西取出来，

晾干就可以看到。没法描绘啊你自己买个成熟的西红柿就可以看到了

21 世纪教育网版权所有黄瓜籽：是老黄瓜的种子。真正熟的黄瓜的皮是黄色的，称为老黄瓜种，瓜里头的籽（种子）很硬。萝卜的种子：

春天将去年的萝卜埋到地里

,就会开花

,然后结很多很多的种子

,有点像白菜一样

,萝卜开花后会死去

.开花后会结籽，来年的萝卜就是播种繁殖的。吃的种子或由种子加工出的有

:面粉

(小麦)、大米（水稻）、玉米面（玉米）、花生米（花生）、麻油（芝麻）、豆油（黄豆）、豆腐（黄

豆）等。香蕉果肉里

,一排排褐色的小点

,就是没有得到正常充分发育而退化的种子。吃的是种子：大米，小麦，玉米，瓜子，核桃、花生海带、紫菜、蕨类，产生的是孢子；吃果实的有：苹果、桔子、梨、桃、李子、柿子、枣、猕猴桃、葡萄等等。