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周末巧安排邻水县城南镇解愠中心小学田志坚教学目标 1.引导学生思考怎样过好周末,怎样计划和合理安排好自己的周末生活。2.通过科学合理得安排周末生活,培养学生自我管理、自我约束的自觉行为,养成良好的生活习惯,乐于参与有意义的活动。3.学会和同学、父母进行交流沟通。教学重点明确怎样过好周末,制定合理的
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2.周末巧安排优秀公开课教案
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关键词:2.周末巧安排优秀公开课教案
正文
周末巧安排
邻水县城南镇解愠中心小学
田志坚
教学目标 1.引导学生思考怎样过好周末,怎样计划和合理安排好自己的周末生活。
2.通过科学合理得安排周末生活,培养学生自我管理、自我约束的自觉行为,养成良好的生活习惯,乐于参与有意义的活动。
3.学会和同学、父母进行交流沟通。
教学重点
明确怎样过好周末,制定合理的计划,有计划地安排自己双休日的生活。
教学难点 懂得周末的真正意义,养成良好的生活习惯,并能坚持。
教学过程
一、
导入新课
观看视频《做家务的周末》并回答问题
师讲述:有个小朋友因为调皮被妈妈惩罚了周末不能出去玩了,如果是你感觉如何呢?你们在周末表现怎样呢?你们都是怎么安排周末生活的呢?
学生回答
师:(板书:周末安排) 引入新主题内容。
二|、讲授新课
一、周末我想做
师:一周很快就会过去,这个周末你想做哪些事情呢?
学生回答:我想在周末看我喜欢的课外书;我想和好朋友在一起尽情地玩;终于有时间玩我喜欢的乐高模型了;我想和家人一起去爬山、去运动;如果天气晴朗,我想去野餐;我想在家帮妈妈打扫卫生,收拾房间;我想去看望爷爷奶奶,陪他们过一个愉快的周末……
2.大家想做的事情真多,那么大家说一说,哪些事情适合周末做,
哪些事情不适合做吗?
(学生讨论并回答)
出示图片:长时间玩网络游戏;长时间看电视;早上睡懒觉;已报的兴趣班不想去上……
学生讨论:上图中几位小朋友的做法好吗?他们周末想做的事情合适吗?说说你的理由
周末可以做的事情有很多,但是一定要选择有助于身心健康的活动哦! 小结:小朋友们的周末想做的事情很多,真的很棒,这么多事情想做,那么怎么安排更合理呢?
三、合理安排周末
周末有时间让大家做自己想做的事情,想做的事情又有很多,怎么安排才合理呢?才能让周末生活过得丰富多彩呢?
1.视频《不想写作业》,我们来看看这位小朋友的周末过得怎么样?你觉得他周末生活安排的合理吗?说说你的理由
2.你们准备怎么安排让周末生活过得充实且有意义呢?我们应该事先制定一个双休日计划,这样我们就能玩得开心,又能把该做的事情做完。
说一说:你的周末计划……
与父母交流:把自己的周末计划拿出来和父母交流,听听他们的合理建议。
最后:想一想如何才能让自己的周末计划更合理。
小结:希望同学们能有计划、合理得安排自己的时间,使两天的周末时间过得充实且有意义!
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