9 小水滴的诉说优质课教案整理是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

9 小水滴的诉说优质课教案整理｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：9 小水滴的诉说优质课教案整理

正文

《小水滴的诉说》教学设计

瑞丽市姐相中心小学

李文绍

一、教材分析

本节是人教版二年级下册《品德与法制》第九课，第三单元的内容设计，旨在告诉人们要保护环境，这一节主要讲了人们的生命之源—水。通过介绍水的重要性，以及水被破坏的情况，希望同学们能够爱护水资源，爱护环境。

二、教学目标

了解水是生命之源，水是大自然中万物生存的基础。

了解我国的水资源的状况

知道如何节约用水

三、教学重难点

教学重点：1、知道水资源的重要性。

2、知道如何节约用水

教学难点：通过对水资源的了解，知道如何节约用水。

四、教学过程

（一）谜语导入

师：同学们，今天，老师给大家带来一个朋友，大家猜一猜他是谁？（课件展示谜语）生：水

师：大家好，我是小水滴，我是由氢和氧组成的，我是透明的，今天，我带领大家一起去旅行。板书课题《小水滴的诉说》。

（二）板块一：我很珍贵

师：同学们，在旅行中，我们遇到了哪些好朋友？我们一起去认识。（出示诗歌）

师；他们见到我，心情是怎样的？（很高兴），所以，水对于它们来说很重要，那对于你们来说，我重要吗？

自主学习:想一想：在我们生活中，水有哪些用途？

生1：植物、动物需要喝水

生2：人每天都要喝水。洗衣、做饭、洗澡等等，都会用到水。

师：是啊，我对于世界万物都很重要。我是大家的好朋友。

（二）板块二：我遭遇了不幸

师：可是啊，我在旅行的过程中，我受伤了。（课件出示图片）我遇到了什么麻烦？

生：颜色变了，被污染了。

小组合作讨论：

交流1：为什么水会被污染？

生：人们乱扔垃圾、浪费水资源

师:有些加工厂，就在河边，例如：家禽养殖、水产养殖、工业排放物、人们乱扔垃圾、浪费水等等，都会造成水污染、

（三）板块三：快来帮帮我吧

师：以前我是清澈见底的，但是现在，我臭气熏天，谁也不愿意靠近我。我很心痛，但是有几位小朋友在浪费水，生气极了。

师：图中的小朋友，在干什么？

生：在浪费水，我认为他这样做不对。

师：（拿出地球卡片）这是我们的地球，一半是动植物生存的地方，另一半是地球的水分。海水、河水不能喝，地球上可利用的水资源很少，有些国家严重缺水，节约用水，保护水资源，是我们的责任。

交流2：节约用水的方法有哪些？

生1：洗澡时，不要总开着水龙头。

生2：洗菜水、可以用来拖地。淘米水可以浇花、洗衣服的水，可以用来冲厕所。

生3：看到有人在浪费水，我们要提醒他，要做到节约用水。

师：是啊，节约用水的办法有很多，老师也准备了一个小视频

师：视频里的小朋友做的真好，你能为节约用水写一条标语吗？

师：老师也准备了几条关于节约用水的标语，大家来读一读。

（四）教师总结：

世界的一切万物，都离不开水，因此我们要从自己做起，珍惜每一滴水，实行可以反复利用的方式。为共创美好家园而努力。在课堂的最后，我们再来读一首小诗。

（五）板书设计

9、小水滴的诉说

“我”很珍贵

“我”遭遇了不幸--------------------节约用水、循环使用

快来帮帮”我”吧

资料摘要

9 小水滴的诉说优质课教案整理

9 小水滴的诉说优质课教案整理

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52060

配套课件

9 小水滴的诉说PPT课件和优质课教学设计

9 小水滴的诉说PPT配套教学设计内容

9 小水滴的诉说PPT课件和教学设计第一课时

9 小水滴的诉说课件国家一等奖课堂实录

9 小水滴的诉说PPT及配套教案和课堂实录

9 小水滴的诉说教案PPT课件

相关文档

11 我是一张纸ppt配套的教案及板书设计

9 小水滴的诉说公开课教案

13 我能行第一课时评课稿

1 挑战第一次精品学案

7 我们有新玩法教案教学设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说优质课教案整理是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？