10.我们不乱扔教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

我们不乱扔岩寺镇中心学校汪秀萍教学目标: 1.了解垃圾对环境产生的危害，懂得妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。2.初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。3.激发学生热爱家乡的情感，愿意为美化家园，保护环境尽自己的一份力。教学重难点：重点:懂得合理妥善的处理垃圾对保护环境的重要意义

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.我们不乱扔

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2018-04-26 13:56:00

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学校：黄山市徽州区岩寺镇中心学校

10.我们不乱扔教学设计第二课时

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关键词：10.我们不乱扔教学设计第二课时

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岩寺镇中心学校汪秀萍

教学目标: 1.了解垃圾对环境产生的危害，懂得妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。

2.初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。

3.激发学生热爱家乡的情感，愿意为美化家园，保护环境尽自己的一份力。

教学重难点：

重点:懂得合理妥善的处理垃圾对保护环境的重要意义。

难点:知道垃圾分类，并在生活中身体力行。活动准备：

1.师课前准备好废电池、塑料袋、铁钉、过期药品、易拉灌等废旧物品的图片和四个分类垃圾桶。

2.多媒体课件。

教学过程：

一、导入

1.看图听故事。

2.学生谈感受。

3.小结：大家要注意保护环境，不随地乱扔垃圾。

4.板书课题：我们不乱扔

二、新课

(一)我喜欢这种场景

1.打开书38页，选择自己喜欢的场景，画上√。

2.说说还有哪些地方也是干干净净的？

3.小结：干净整洁的环境人人爱，脏乱的环境使人不愉快。

(二)不只是为了干净

1.小调查：一天时间你们家产生了几袋垃圾？全班45名同学呢？全校500多名同学呢？一个月呢？一年呢？

2.以电池为例了解垃圾处理不当的危害。

3.小结并板书。

(三)垃圾的学问真不少

1.认识垃圾的四个家——分类垃圾箱

倒垃圾也是有讲究的，垃圾也有自己的家。你们知道大致可以分为几类吗? 2.播放视频:垃圾分类讲解，并讲解垃圾的分类。

3.游戏:《送垃圾回家》

小组合作将各种垃圾分类放到垃圾桶内，看哪个小组分得又快又对。

三、回顾拓展

1.垃圾是放错地方的财富。放对位置的垃圾可是大有用处的。

2.我为环保提建议

那为保护环境，美化家园，我们可以怎么做,请你为保护环境出些“金点子”，朗读《环保拍手歌》。

3.教师小结

绿水青山就是金山银山，相信有了你们的努力，咱们的家园将会越来越干净整洁的。

关于本教案的常见问题

Q：10.我们不乱扔教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.我们不乱扔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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