有理数比较大小PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

滚动小专题（一）数与式的计算求值题类型1 实数的运算11.计算:13123tan30π30132.计算：. 310＋12－4sin60＋12. 123．计算：12sin452201804.计算：1201832

资料类型：教学教案文档

所属课文：有理数比较大小

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-11 16:19:00

来源学校

学校：孝感市孝南区祝站镇第一初级中学

有理数比较大小PPT配套优秀教学设计内容

未知

2019-06-11 16:19:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：有理数比较大小PPT配套优秀教学设计内容

正文

滚动小专题（一）数与式的计算求值题

类型1 实数的运算

11.

计算:13123tan30π30132.计算：. 310＋12－4sin60＋12.



123．计算：12sin45220180

4.计算：1201832tan603.140122.

5、计算：2220cos6022 6. 计算122sin452112018.

17.计算：22cos60106201832. 8.计算：1201812322sin60.

（分类）滚动小专题（一）数与式的计算求值题

29.计算(3)24124cos30. 10.计算：02cos30°2312

类型2 整式的运算

1.先化简，再求值：xx12x2x，其中x64.

2. 若2xyy20，求代数式(xy)2(xy)(xy)2x的值.

3.先化简，再求值：aa2ba122a，其中a21,b21.

4. 嘉淇准备完成题目：化简：(x26x8)(6x5x22)发现系数“”印刷不清楚. （1）他把“”猜成3，请你化简：(3x26x8)(6x5x22)；

（2）他妈妈说：“你猜错了，我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几？

5.先化简，再求值：(x1)2x(3x)，其中x12.

类型3 分式的运算

1．先化简，再求值：x2x11x2x1x21，其中，x2

2.先化简，再求值：（x-1x－x-2x1）÷2x2-x2x22x1，其中x满足x－2x－2=0.

3.已知Ta296aa32aa3. （1）化简T；

（分类）滚动小专题（一）数与式的计算求值题

（2）若正方形ABCD的边长为a，且它的面积为9，求T的值.

4.先化简,再求值:2a1aa24a2a24a4其中a是方程a2a60的解。

5、先化简，再求值：x21x1x3x.其中xsin60.

5x33x16.先化简,再求值:x3x31x21x22x1x11,其中x是不等式组13的整数解. 2x192x

关于本教案的常见问题

Q：有理数比较大小PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数比较大小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

有理数比较大小PPT配套优秀教学设计内容